[发明专利]基于语音执行韩文习得方法的系统、学习材料和计算机可读介质

权利要求书

1.一种韩文习得系统，包括：

天地人论部，所述天地人论部呈现科学思考体系，所述科学思考体系总结了韩文的调音语音和设计原则；以及

音节部，所述音节部根据所述科学思考体系利用调音语音及其设计原则来呈现至少一个音节。

2.根据权利要求1所述的韩文习得系统，还包括：

呈现至少一个原始音字素的原始音字素部，其中，所述至少一个原始音字素中的每个均包括原始字素和原始音素，并且所述原始字素描绘了所述原始音素的调音器官。

3.根据权利要求1所述的韩文习得系统，还包括：

呈现至少一个第二音字素的第二音字素部，其中，所述至少一个第二音字素中的每个均包括第二字素和第二音素，并且所述第二字素描绘了所述第二音素的调音方式。

4.根据权利要求1所述的韩文习得系统，还包括：

呈现至少一个第三音字素的第三音字素部，其中，所述至少一个第三音字素中的每个均包括第三字素和第三音素，并且所述第三字素表明了所述第三音素的调音特征。

5.根据权利要求1所述的韩文习得系统，其中，所述至少一个音节的至少一个音素和至少一个字素按照其三重、四重或混合形成过程来组织。

6.一种韩文习得系统，包括：

天地人论部，所述天地人论部呈现科学思考体系，所述科学思考体系总结了韩文的调音语音和设计原则；

母音部，所述母音部根据所述科学思考体系利用调音语音及其设计原则来呈现至少一个母音音字素；以及

子音部，所述子音部根据所述科学思考体系利用调音语音及其设计原则来呈现至少一个子音音字素。

7.一种韩文习得系统，包括：

天地人论部，所述天地人论部呈现科学思考体系，所述科学思考体系总结了韩文的调音语音和设计原则；以及

音字素部，所述音字素部根据所述科学思考体系利用调音语音及其设计原则来呈现至少一个音字素。

8.根据权利要求1、权利要求6或权利要求7所述的韩文习得系统，还包括：

对话部，所述对话部与学习者交换视听数据。

9.根据权利要求8所述的韩文习得系统，还包括：

评价部，所述评价部测试并评价音节或音字素的四种语言技能中的至少一种。

10.根据权利要求1、权利要求6或权利要求7所述的韩文习得系统，其中，所述科学思考体系包括自然现实和三重过程，使得

所述科学思考体系的天代表发散过程或派生事物；

所述科学思考体系的地代表收敛过程或基础事物；以及

所述科学思考体系的人代表结合过程或合成事物。

11.根据权利要求6或权利要求7所述的韩文习得系统，还包括：

音节部，所述音节部根据所述科学思考体系利用调音语音及其设计原则呈现至少一个音节。

12.根据权利要求1或权利要求11所述的韩文习得系统，

其中，所述至少一个音节中的每个均具有时间上的三重语音构造，使得

起始音素，如有，为音节段的开音素；

中间音素为所述音节段的连音素；以及

最终音素，如有，为所述音节段的闭音素。

13.根据权利要求1或权利要求11所述的韩文习得系统，

其中，所述至少一个音节中的每个均具有字面上的三重图形构造，使得

起始字素，如有，放置在音节块的顶部；

中间字素放置在所述音节块的中间；以及

最终字素，如有，放置在所述音节块的底部。