[实用新型]一种用于幼儿教育的感应式输入设备

说明书

技术领域

本实用新型是一种用于幼儿教育的感应式输入设备，属于早教装置领域。

背景技术

广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中"体能、智能、心理能力三维平衡发展"理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标:安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。

现有技术公开了申请号为：201220248136.0的一种儿童早期教育学习机，包括有学习机座体，在学习机座体上设有放置学习卡片的窗口，窗口一侧旁边设有插入槽，在座体上设有支承架，通过支承架铰接有盖板，其特征在于在学习机座体和盖板之间设有中间层画板，画板同样铰接在支承架上。本实用新型结构简单，具备一般儿童早期教育学习机的功能，能教儿童识字和识图，同时增加了画板的功能，使儿童能够自己动手画图、写字、描红。但是该早教装置不能通过OCR识别云终端和语音识别云终端进行辅助识别，不可以通过拍照识字和语音识别输入文字，不方便幼儿学习识字。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种用于幼儿教育的感应式输入设备，其结构包括OCR识别云终端、设备端、语音识别云终端、无线传输信道，所述OCR识别云终端通过无线传输信道与设备端连接，所述语音识别云终端通过无线传输信道与设备端连接，所述设备端设有电容式触控屏、HOME键、麦克风口、补光灯、摄像头、后支撑架，所述电容式触控屏设于设备端表面，所述HOME键设于电容式触控屏下方，所述麦克风口设于HOME键右侧，所述补光灯设于设备端背面表面，所述摄像头设于补光灯右侧，所述后支撑架设于设备端背面表面，所述电容式触控屏设有防反射保护涂层、防护玻璃、粘合层、驱动线路、传感线路、玻璃基板、液晶显示层，所述防反射保护涂层设于防护玻璃上方，所述防护玻璃设于粘合层上方，所述粘合层设于驱动线路上方，所述驱动线路设于传感线路上方，所述传感线路设于玻璃基板上方，所述玻璃基板设于液晶显示层上方。

进一步的，所述后支撑架设有固定卡环圆槽、固定卡环、支撑板槽、支撑板。

进一步的，所述固定卡环圆槽设于设备端背表面。

进一步的，所述固定卡环设于固定卡环圆槽内部。

进一步的，所述支撑板槽设于设备端背表面。

进一步的，所述支撑板设于支撑板槽内部。

本实用新型的一种用于幼儿教育的感应式输入设备，通过OCR识别云终端和语音识别云终端进行辅助识别，实现了该输入设备可以通过拍照识字和语音识别输入文字，方便幼儿学习识字。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种用于幼儿教育的感应式输入设备的结构示意图；

图2为本实用新型设备端背面的结构示意图；

图3为本实用新型电容式触控屏的结构示意图；

图中：OCR识别云终端-1、设备端-2、语音识别云终端-3、无线传输信道-4、电容式触控屏-20、HOME键-21、麦克风口-22、补光灯-23、摄像头-24、后支撑架-25、防反射保护涂层-200、防护玻璃-201、粘合层-202、驱动线路-203、传感线路-204、玻璃基板-205、液晶显示层-206、固定卡环圆槽-250、固定卡环-251、支撑板槽-252、支撑板-253。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。