[实用新型]一种音乐教学用多功能训练装置有效

专利信息
申请号: 201621475695.X 申请日: 2016-12-30
公开(公告)号: CN206312421U 公开(公告)日: 2017-07-07
发明(设计)人: 韩笑 申请(专利权)人: 黑龙江工程学院
主分类号: G09B15/00 分类号: G09B15/00
代理公司: 北京君泊知识产权代理有限公司11496 代理人: 王程远
地址: 150050 黑龙江*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 一种 音乐 教学 多功能 训练 装置
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及一种音乐教学用装置,具体为一种音乐教学用多功能训练装置,属于音乐教学用具领域。

背景技术

音乐的作为一种抽象无形的艺术,往往要靠艺术家的表演来进行传播,无论是乐器的演奏还是歌曲的演唱都离不开表演,而表演不仅需要专业的音乐技巧还需要良好的情绪与肢体状态,一场艺术演出中,艺术家的情绪、眼神、姿态、声调等表演状态会直接影响到作品的效果及现场的每一位观众,现代音乐教学用具中大多针对乐理和技巧的提高而忽略了表演,学生们在日常的练习中会养成很多不良的表演习惯,这些坏习惯会直接影响整个音乐作品的表演效果。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐教学用多功能训练装置,以解决上述背景技术中提出的问题,可以应用在声乐课程或乐器演奏课程中,不仅能对学生表演时的形体、肢体与情绪状态进行有效的调整与训练,让学生培养出良好的表演习惯,还具备收纳和展示等辅助教学的功能。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种音乐教学用多功能训练装置,包括表演台、滑道、滑轨、滑轮、多用板、连接架一、置物架、托板、连接架二、限位块、夹子、连接杆一、多功能箱、箱盖、连接杆接口、卡扣、节拍器、照明灯、安全灯头、灯杆、电源线、置物板、支撑杆、连接杆二、支撑杆接口、灯杆接口、隔音帘、毛面粘扣、勾面粘扣、通气窗、固定带、圆孔、背板、挡板、镜面贴纸、书写板、箱体、凹槽和两个连接杆三,其特征在于:所述表演台为长方体结构,表演台上端面右侧平行焊接有三条滑道,所述滑道内设置有多个滑轮,所述滑轨通过滑轮与滑道活动连接;所述表演台上端面中间处滑道内的滑轨右端焊接有连接架一,所述连接架一上固定连接有置物架;所述表演台上端面的上下两侧滑道内的滑轨右端均焊接有连接架二,所述连接架二上固定连接有多用板;所述表演台上端面中间处的滑道左侧粘接有节拍器,所述节拍器的左侧设置有连接杆接口,所述连接杆接口内螺纹连接有连接杆一,所述连接杆一上通过卡扣套接有多功能箱;所述多功能箱上方右侧设置有灯杆接口,所述灯杆接口内螺纹连接有照明灯;所述表演台的四个边角处均设置有支撑杆接口,所述支撑杆接口内螺纹连接有支撑杆,所述支撑杆上固定连接有连接杆二,所述连接杆二上设置有两个连接杆三,所述连接杆三与连接杆二上搭接有隔音帘。

优选的是,所述置物架由背板和挡板分别与托板垂直焊接构成,所述背板中间纵向贯穿设置有两个圆孔,背板上端焊接有两个夹子;所述连接架一长度小于连接架二,连接架一上纵向贯穿设置有两个圆孔,所述圆孔内穿过螺栓连接置物架与连接架一并通过螺帽固定。

优选的是,所述多用板为长方体结构,多用板正端面粘接有镜面贴纸,多用板正端面上方螺丝连接有夹子,多用板四角处均贯穿设置有圆孔,多用板后端面上设置有书写板;所述连接架二纵向贯穿设置有两个圆孔,连接架二下端焊接有限位块,所述圆孔内穿过螺栓连接多用板与连接架二并通过螺帽固定。

优选的是,所述连接杆接口为内螺纹圆柱型凹槽,连接杆接口数量为多个,且两两平行对称设置;所述连接杆一为圆柱体结构,连接杆一的一端为外螺纹结构;所述多功能箱由箱盖与箱体通过螺丝固定合页连接,所述箱体左右两壁外侧螺丝连接有卡扣,连接杆一外螺纹结构一端穿过卡扣与连接杆接口螺纹连接。

优选的是,所述灯杆接口为内螺纹圆柱型凹槽;所述照明灯由安全灯头、灯杆、电源线和置物板构成,灯杆一端为外螺纹结构另一端设置有安全灯头,安全灯头上连接有电源线,灯杆上焊接有置物板,灯杆外螺纹结构一端与灯杆接口螺纹连接。

优选的是,所述支撑杆接口为内螺纹圆柱型凹槽;所述支撑杆两端均为外螺纹结构,所述连接杆二两端设置有圆孔,连接杆二通过圆孔套接在支撑杆上并通过螺帽固定;所述连接杆三两端设置有凹槽,连接杆三通过凹槽放置在连接杆二上。

优选的是,所述隔音帘内部为隔音棉材质,隔音帘展开呈十字形,隔音帘中间两两对称缝制有固定带,所述固定带内插接有连接杆三,隔音帘十字形纵向部分上端中部设置有通气窗,隔音帘十字形纵向部分两边对称缝制有毛面粘扣,隔音帘十字形横向部分两边对称缝制有勾面粘扣。

优选的是,所述连接架二、连接杆二、连接杆三均设置为两个;所述支撑杆设置为四个。

本实用新型的有益效果是:

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