[实用新型]一种思想政治教育多媒体授课桌有效
申请号: | 201621467200.9 | 申请日: | 2016-12-29 |
公开(公告)号: | CN206687413U | 公开(公告)日: | 2017-12-01 |
发明(设计)人: | 孙少威 | 申请(专利权)人: | 永城职业学院 |
主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10;A47B21/013;A47B21/04;A47B13/08 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 思想政治教育 多媒体 授课 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学器具的技术领域,尤其涉及一种思想政治教育多媒体授课桌。
背景技术
思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。也是中国文学当中一门终身学习的课文。思想政治教育是中国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。思想政治教育既十分重要,又相当难做,尤其是在市场经济的条件下,中国的思想政治工作存在着相对疲软的状况,很不适应现代社会发展要求。造成思想政治工作不力的原因很多,但其中重要的一个原因是长期以来我们忽略了人格教育及培养。我以为,人格教育是思想政治教育的基础,没有这个基础,思想政治教育就犹如无根的浮萍,总是漂流在人的思想表面而不能深入下去。
在实际的教学过程中,一般采用多媒体教室进行教学,而多媒体教学过程一般是通过视频与音效来共同营造教学的氛围,这样,对于普通的桌子来说就无法满足条件,同时,传统的多媒体桌形式过于单一,摆放在台面上的东西容易丢失且不易保管。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种思想政治教育多媒体授课桌。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种思想政治教育多媒体授课桌,包括多媒体授课桌本体,所述多媒体授课桌本体的上方设有第一凹槽,所述第一凹槽的底部铰接有伸缩杆的一端,所述伸缩杆有两根,所述伸缩杆之间平行布置,所述伸缩杆的另一端均设有固定板,所述伸缩杆与固定板采用球座铰接,两个固定板均为长方体结构,两个固定板之间相邻的侧边均设有第二凹槽,两个固定板之间设有显示器面板,所述显示器面板的两端分别位于两个固定板上的第二凹槽的内部,所述显示器面板的底端设有两个矩形的凸台,所述凸台之间设有滚轮,所述滚轮的转轴的两端分别与凸台转动连接,所述滚轮位于第一凹槽的上方,所述第一凹槽内部的底部设有矩形的第三凹槽和矩形的第四凹槽,所述第三凹槽的内部放置有话筒,所述第四凹槽的内部放置有鼠标,所述第一凹槽的两端分别设有第一导轨和第二导轨,所述第一导轨和第二导轨平行布置,所述第一导轨和第二导轨相邻的侧边均设有滑槽,所述第一凹槽的上方设有滑动盖板,且滑动盖板的两端分别位于第一导轨和第二导轨上的滑槽的内部,多媒体授课桌本体的侧边设有音响,多媒体授课桌本体上与音响相邻的一侧设有主机柜,多媒体授课桌本体的台面侧边设有控制面板和第五凹槽,第五凹槽的内部放置有键盘。
优选的,所述键盘、显示器面板与鼠标和主机柜电连接,话筒与音响电连接,音响与主机柜电连接。
优选的,所述多媒体授课桌本体为长方体结构,多媒体授课桌本体由钢板轧制成型。
优选的,所述伸缩杆包括第一金属管和第二金属管,第一金属管套在第二金属管的外侧,第一金属管远离第二金属管的一端铰接在第一凹槽内部的底部,第二金属管远离第一金属管的一端与固定板采用球座铰接。
优选的,所述键盘为无线键盘,鼠标为无线鼠标,话筒为无线话筒。
优选的,所述控制面板电连接有投影仪。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
本实用新型中,将滑动盖板从第一导轨和第二导轨上的滑槽内滑出,将显示器面板展开,并将滚轮置于第一凹槽的上方,将显示器面板通过滚轮和伸缩杆调整至最佳的位置,从第三凹槽的内部取出话筒,从第四凹槽的内部取出鼠标,从第五凹槽的内部取出键盘,并将鼠标和键盘放置于多媒体授课桌本体的台面上,根据实际的需要通过控制面板开启投影仪,通过音响传递声音,演讲者即可进行演讲活动,操作非常方便,同时,演讲完毕后按原位置重新放入各器件,并盖上滑动盖板,各器件不易丢失,易于保管。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种思想政治教育多媒体授课桌的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种思想政治教育多媒体授课桌的结构示意图;
图3为本实用新型提出的一种思想政治教育多媒体授课桌的结构示意图。
图中:1键盘、2话筒、3控制面板、4第一导轨、5伸缩杆、6固定板、7显示器面板、8滚轮、9第二导轨、10滑动盖板、11鼠标、12音响、13主机柜。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。
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