[实用新型]一种初中生实用课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种初中生用具，具体是一种初中生实用课桌。

背景技术

课桌可能是我们人生前二十年里接触最多的物品之一了，从幼儿园到大学，每天的学习生活都离不开课桌。课桌为学生读书写字所用的桌子，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。发展到现在，课桌的种类有很多从幼儿园到大学，课桌种类不尽相同，特别是初中生的课桌，在初中三年里，由于初中生刚到发育期，身体长的快，大多数课桌都越来越不适用，不能根据学生的身体状况来调整高度，使得学生在学习的压力下增添不必要的麻烦，因此可调节的课桌应运而生，如专利CN204232577N中公开了一种课桌，其中课桌的可以升降，但升降只是通过伸缩部件来完成，伸缩部件描述的并不清楚，升降的操作不确定，由于课桌有一定重量，不方便初中生来完成，而且课桌的打开方式是通过将桌面滑向一边，这样容易误伤其他同学，并且初中生好动活泼，存在一定的安全隐患。

为了解决上述问题，现有专利公告号为CN205493068 U的专利公布了一种课桌，但是这种课桌需要先后对两侧的桌腿进行调节，这种调节方式无疑会给桌子高度调节带来麻烦，实用性较差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种初中生实用课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种初中生实用课桌，包括桌体和桌腿，所述桌体的内腔中设有三个隔板，隔板上下两端滑动设置在桌体内壁中，隔板上下两端分别设有限位块，桌体下端两侧对称设有桌腿，桌腿下端设有截面为矩形的升降孔，升降孔中滑动配合有升降柱，升降柱下端设有支撑板，升降柱上端设有升降螺孔，升降螺孔中配合设有升降螺杆，升降螺杆与升降螺孔之间为螺纹连接，升降螺杆上端设有从动齿轮，靠近从动齿轮的升降螺杆外侧设有固定轴承，固定轴承通过定位块固定在升降孔中，左右两侧桌腿之间设有转动杆，转动杆两端分别伸入升降孔中，位于升降孔内的转动杆端部分别设有主动齿轮，主动齿轮与从动齿轮相互啮合，靠近桌腿的转动杆上分别穿设有转盘。

作为本实用新型进一步的方案：所述桌腿内侧还通过固定杆固定有滚轮，滚轮的投影落在支撑板外侧。

作为本实用新型进一步的方案：所述限位块所在的桌体内壁上分别设有滑动槽，滑动槽为T型槽，限位块与滑动槽相配合。

作为本实用新型进一步的方案：所述支撑板的长度与桌体的宽度相当。

作为本实用新型进一步的方案：所述桌腿上设有与转动杆相配合的转动轴承。

作为本实用新型进一步的方案：所述桌腿上端与桌体两侧中间位置相接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：本实用新型结构简单、合理，实现了对左右桌腿高度的同时调节，这种双向同时调节的方式消除了现有调节方式的弊端，方便了人们使用，实用性强，同时还使得隔板在桌体内腔中滑动，从而方便了对放置区大小的调节，有助于提高桌腿内空间的利用率，另外这样当需要搬运装置时，只需将升降柱收入升降孔中，进而使得滚轮支撑起桌体，进而方便了装置的搬运。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为本实用新型中隔板与桌腿连接的结构示意图。

其中：桌体1、隔板2、限位块3、滑动槽4、桌腿5、升降孔6、转动杆7、转盘8、固定杆9、滚轮10、支撑板11、升降柱12、升降螺孔13、升降螺杆14、从动齿轮15、主动齿轮16、定位块17、固定轴承18。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。