[实用新型]一种英语教学单词辅助记忆装置有效
申请号: | 201621445374.5 | 申请日: | 2016-12-27 |
公开(公告)号: | CN206379054U | 公开(公告)日: | 2017-08-04 |
发明(设计)人: | 田野;仲崇奕;闫晶 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06 |
代理公司: | 北京君恒知识产权代理事务所(普通合伙)11466 | 代理人: | 张璐,林潮 |
地址: | 150081 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语教学 单词 辅助 记忆 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及英语教学领域,更具体的说是一种英语教学单词辅助记忆装置。
背景技术
背单词是学习英语最基本的方法,但是背单词的过程一般是枯燥无味的,所以为了让学生在课余时间就可以背单词,设计出一种英语教学单词辅助记忆装置。
发明内容
本实用新型主要解决的技术问题是提供一种英语教学单词辅助记忆装置,不仅结构简单,而且可以帮助学生记忆单词,并且在背单词过程中可以将不会的单词标注出来。
为解决上述技术问题,本实用新型涉及英语教学领域,更具体的说是一种英语教学单词辅助记忆装置,包括盖、铰链座、凸台、挡板Ⅰ、挡板Ⅱ、标记转块、挡棱、底板、滑柱座、滑柱和支座,不仅结构简单,而且可以帮助学生记忆单词,并且在背单词过程中可以将不会的单词标注出来。
所述的底板的左端通过热熔的方式连接有铰链座,盖通过销连接在铰链座上,底板的上端通过热熔的方式连接有凸台,凸台的上下两个侧面均通过热熔的方式连接有三个滑柱座,三个滑柱座上通过热熔的方式连接有两个滑柱,挡板Ⅰ和挡板Ⅱ的上下两端通过热熔的方式连接有支座,支座为长方体,支座的下端设置有对应滑柱的通孔,挡板Ⅰ上的支座通过通孔安装在左侧的两个滑柱上,挡板Ⅱ上的支座通过通孔安装在右侧的两个滑柱上,支座上的通孔与滑柱之间为间隙配合,挡板Ⅰ和挡板Ⅱ均与凸台平行,凸台的左右两端均通过热熔的方式连接有十个挡棱,挡棱的上端设置有凸柱,标记转块上设置有孔,标记转块套在挡棱上端的凸柱上,标记转块与凸柱之间为过盈配合。
作为本技术方案的进一步优化,本实用新型一种英语教学单词辅助记忆装置所述的盖、凸台和底板的材料为塑料。
作为本技术方案的进一步优化,本实用新型一种英语教学单词辅助记忆装置所述的挡板Ⅰ和挡板Ⅱ的材料和尺寸均相同。
作为本技术方案的进一步优化,本实用新型一种英语教学单词辅助记忆装置所述的位于凸台两端的挡棱对称分布。
本实用新型一种英语教学单词辅助记忆装置的有益效果为:
本实用新型一种英语教学单词辅助记忆装置,不仅结构简单,而且可以帮助学生记忆单词,并且在背单词过程中可以将不会的单词标注出来。
附图说明
下面结合附图和具体实施方法对本实用新型做进一步详细的说明。
图1为本实用新型一种英语教学单词辅助记忆装置的结构示意图。
图2为图1中A的局部示意图。
图3为本实用新型一种英语教学单词辅助记忆装置上方向示意图。
图4为标记转块与挡棱的贴合示意图。
图5为挡板Ⅰ和挡板Ⅱ在不同位置的示意图。
图中:盖1;铰链座2;凸台3;挡板Ⅰ4;挡板Ⅱ5;标记转块6;挡棱7;底板8;滑柱座9;滑柱10;支座11。
具体实施方式
具体实施方式一:
下面结合图1、2、3、4、5说明本实施方式,本实用新型涉及英语教学领域,更具体的说是一种英语教学单词辅助记忆装置,包括盖1、铰链座2、凸台3、挡板Ⅰ4、挡板Ⅱ5、标记转块6、挡棱7、底板8、滑柱座9、滑柱10和支座11,不仅结构简单,而且可以帮助学生记忆单词,并且在背单词过程中可以将不会的单词标注出来。
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