[实用新型]一种新型塑钢学生课桌

说明书

技术领域

本实用新型属于学生课桌的技术领域，具体涉及一种新型塑钢学生课桌。

背景技术

学生课桌对于学生的学习十分重要，劣质的学生课桌会影响学生的学习效率，严重的将影响学生的坐姿，进而严重影响学生的身体发育；同时，随着学生任务的加重，课桌上将堆满大量书籍，学生写字空间很小，传统学生课桌功能单一，存放的书籍和物品太少，且桌面不具人性化设计，不能与时俱进以满足现有学子的学习要求。

实用新型内容

本实用新型的目的在于针对现有技术的不足，提供一种新型塑钢学生课桌，以解决现有学生课桌存放物品少和不具人性化设计的问题。

为达到上述目的，本实用新型采取的技术方案是：

提供一种新型塑钢学生课桌，包括书箱、用于承接书箱的钢架和焊接于钢架上的书娄；

书箱上板为桌面；桌面呈鸭嘴拱形；桌面三方边缘处设有围边，位于中间的围边为间隔设置的凸起，靠近凸起处开设有两条笔槽；书箱底板上开设有若干槽缝；钢架一端与书箱底面连接，其另一端与触地钢管焊接连接；书娄由若干圆管和钢筋焊接组成。

优选地，桌面的尺寸为610mm*450mm，鸭嘴拱形的拱起段的宽为410mm。

优选地，桌面底部嵌入有一用于增加桌面承重能力的口字形钢管。

优选地，桌面边角均为弧形状。

优选地，两条笔槽之间的间距为40mm。

优选地，书箱尺寸为550mm*350mm*300mm。

优选地，书箱侧面设有挂钩。

优选地，触地钢管两端套设有脚垫。

本实用新型提供的新型塑钢学生课桌，具有以下有益效果：

桌面为两边低中间高的鸭嘴拱形，契合人体双手趴在桌面上写字看书的习惯，减缓学子看书写字的疲劳感；桌面三方设有围边，中间围边为间隔的凸起，在制图或者其它需要多种文具配合使用时，用于临时放置文具，便于取放，除此，当书籍放置在桌面上时，可有效地防止其掉落，在靠近凸起的围边处设置有两条笔槽，将笔放置在笔槽内，防止其掉落损坏；桌面四个角均为弧形状，避免搬运过程中碰伤他人；书箱内设置有若干的槽缝，槽缝形成的若干波峰和波谷，可避免书籍滑落，钢架上焊接有一书娄，可放置大量的书籍和其它物品。

本实用新型通过巧妙的构思，实现了学生课桌可容纳放置大量书籍的特点，以及人性化的桌面设计，为学生学习提供了一个舒适的条件，具有很强的实用性。

附图说明

图1为新型塑钢学生课桌的结构示意图。

其中，1、桌面；2、围边；3、笔槽；4、凸起；5、书箱；6、槽缝；7、挂钩；8、钢架；9、书娄；10、触地钢管；11、脚垫。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的技术方案的实施方式进行详细地说明：

根据本申请的一个实施例，如图1所示，本方案的新型塑钢学生课桌，包括书箱5、用于承接书箱5的钢架8和焊接于钢架8上的书娄9。

书箱5尺寸为500mm×350mm×300mm±2mm，其上板为桌面1，桌面1尺寸为610mm*450mm，采用顶级ABS耐冲击塑料一体射出模压成型，可耐十磅榔头强力重击和汽车碾压而不脆裂。

桌面1三方边缘处设有避免书籍掉落的围边2，其中间围边2为间隔设置的凸起4，用于在使用多种文具时，临时放置文具，便于放取；靠近凸起4处开设有两条放置笔具的笔槽3，两条笔槽3之间的间距为40mm。

桌面1为两边低中间较高的鸭嘴拱形，鸭嘴拱形中部的拱起段的宽为410mm，鸭嘴拱形设计契合人体双手趴在桌面1上写字看书的姿势，可有效地减缓学子看书写字的疲劳感，桌面1的四个边角均为弧形状，可避免在搬运课桌时碰伤他人，书箱5侧面设有挂钩7，便于书包的放置。

书箱5尺寸为500mm×335mm×170mm±2mm，采用顶级ABS耐冲击塑料一体射出模压成型，可耐十磅榔头强力重击和汽车碾压而不脆裂，书箱5底板上开设有若干槽缝6，槽缝6的槽缝可有效的避免书籍的掉落，桌面1底部嵌入一用于增加桌面1承重能力的口字形钢管，钢管尺寸为470mm×宽165mm±2mm。

钢架8与触地钢管10焊接连接，触地钢管10两端通过螺钉套设有脚垫11，书娄9为直径为1mm的圆管和6mm的钢筋组合成型，可放置大量的书籍和其它物品，避免过多的书籍放置在桌面1上影响学生的看书写字，钢架8上钢管间的焊接均采用二氧化碳保护焊接，外表经过酸洗、磷化和静电喷塑，颜色为黄色垂纹漆。