[实用新型]一种多功能可调节学习桌

说明书

技术领域

本实用新型属于学习工具领域，涉及学习桌，尤其涉及一种多功能可调节学习桌。

背景技术

传统的学习桌功能较少，大部分可调节高度采用的是桌腿分为上下两个部分，打孔后上螺钉连接，这种结构结构简单，且因为螺钉固定，所以桌腿不宜太粗，大部分的桌腿都是扁扁的长方形，受外力作用容易出现破损，但是一旦桌腿出现坏损，且桌子就不能使用。桌面的斜坡也是固定不变的。而且大部分的学习桌都携带书架等结构，造成桌面实际写字面积有限。对于学生而言如果要学习其他技能，比如油画国画等，必须选择其他桌子。大部分家庭受家庭面积限制，只能在饭桌上研习绘画或书法技能，对其他人使用饭桌等面积受限。学习桌满足学生多种学习需求。大部分的学习桌设计均在桌面空间利用，但是不考虑学生实际使用时遇到的其他问题，学生不能再学习桌上完成全部的学习功能。

实用新型内容

所要解决的问题：针对以上问题，本实用新型提供一种多功能可调节学习桌，夏能防蚊，冬能保暖，可调节桌高，设有吸盘更加稳定，设有地垫，将学习桌功能模块化，内陷卡槽配套的功能模块根据不同学习需求进行设置，在一个小区域内满足学习需要。本学习桌可以变成棋盘，可以作为国画或书法的书写台，尤其后挡板打开具有晾晒结构，能够有效增加桌面长度。

技术方案

一种多功能可调节学习桌，包括桌面和桌腿，所述的桌面位于桌腿上，所述的桌腿分为两部分，固定桌腿，可调节桌腿，所述的桌面下设有底板；所述的桌面与底板之间设有左挡板，右挡板，和后挡板，所述的所述的后挡板为折叠板，后挡板与桌面通过合页连接，桌面下设有折叠的固定架；所述的固定架为三角形；所述的可调节桌腿分为首节、尾节，中间节，所述的中间节为长柱状或长方体，前端具有两个直径递减的平台，末端内部具有两个直径递减的凹槽，所述前一节凹槽与后一节前端突起匹配，所述的首节前端设有与固定桌腿匹配孔洞，末端设有与中间节前端突起想适配的凹槽，所述的尾节前端为与中间节末端相适应的突起，末端设有辅助架；所述的辅助架设有吸盘；所述的固定桌腿上设有挂钩，所述的吸盘之下设有垫子。

更进一步的，所述的后挡板的折叠挡板为两折叠，分别为第一折叠片、第二折叠片，第一折叠片面积大于或等于桌面与底板之间横向面积。

更进一步的，所述的折叠之间为可拆卸连接，两个折叠板通过“一”型或“L”型。

更进一步的，所述的后挡板为塑料制成。

更进一步的，所述的桌面左右两边设有内陷的卡槽。

更进一步的，所述的卡槽上设有适配的模块功能盒。

更进一步的，所述的模块功能盒为台灯模块盒，所述的台灯模块盒为设有折叠台灯，所述的台灯为可调节的LED灯；台灯与盒子可拆卸连接。

更进一步的，所述的挂钩上设有防风保暖屏或者纱帐。

更进一步的，所述的防风保暖屏或纱帐上设有魔术贴。

更进一步的，所述的底板周围设有魔术贴。

有益效果：

本实用新型提供一种多功能可调节学习桌，夏能防蚊，冬能保暖，可调节桌高，设有吸盘更加稳定，设有地垫，将学习桌功能模块化，内陷卡槽配套的功能模块根据不同学习需求进行设置，在一个小区域内满足学习需要。本学习桌可以变成棋盘，可以作为国画或书法的书写台，尤其后挡板打开具有晾晒结构，能够有效增加桌面长度。采用凹槽和突起想匹配的设计达到调价桌子高度的效果，能够避免现在技术中打孔螺钉固定，桌腿不宜太粗造成的不稳定的情况。

1辅助架能够稳定桌子，带有吸盘能够增加稳定性。吸盘与垫子相连接，带有垫子能够将学习区域和生活区域分开，垫子可以是保暖垫也可以是凉垫，适合冬天或夏天使用。因为学习桌底部有桌腿等部件，很难将全部回城清洗干净，有了垫子，只需要将垫子拿出清洗，就能够达到全面清洗的效果。

2所述的后挡板为折叠板，后挡板与桌面通过合页连接，桌面下设有折叠的固定架。固定架为三角形，收起来的时候，后挡板位于桌面与底板之间。当三角形转出去将后挡板撑起，后挡板形成与桌面相同平面的面板，都能起到晾晒作用。非常适合学习书法、绘画等尤其是中国传统文化。

3所述的后挡板的折叠挡板为两折叠，所述的折叠之间为可拆卸连接，两个折叠板通过“一”型或“L”型，所述的L型将其固定为直角，在棋桌的时候能够作为茶水座，或者放置棋子盒；所述的“一”型苦丁两块折叠板，能够量两片固定180形成平面平板。

4桌面可以采用木材或复合材料制成，所述的后挡板为塑料制成，后挡板用塑料制成，可以做成晾晒架，质量轻不影响桌子重心，保证稳定性。