[实用新型]一种用于小学英语教学的便携式多功能教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学教具技术领域，具体为一种用于小学英语教学的便携式多功能教具。

背景技术

目前，在英语教学过程中，老师不仅需要携带课本和练习册等书籍，而且经过备课，英语教案也是上课时务必带的教学用具，英语学习中很重要的一部分是听力练习，英语教师需要播放设备来训练学生的听力，这样在授课过程中需要携带许多的用品，而英语课在小学是重要的课程之一。

教师课程多，由于没有专门携带的工具，英语教师往往需要来回搬动播放设备及教材能教学用品，非常不方便，导致英语教师在教学过程中的负担加重。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于小学英语教学的便携式多功能教具，以解决上述背景技术中提出的英语教师在授课过程中需要携带较多的用品，由于没有专用的便携工具，导致英语教师在教学过程中的负担加重的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于小学英语教学的便携式多功能教具，包括伸缩拉手、提手、CD机、蓄电池、脚轮、充电插口、教材放置盒、把手、播放器、显示屏、箱体、控制面板和压书夹，所述伸缩拉手与箱体相连接，所述提手固定安装于箱体的顶部，所述箱体的前侧设有显示屏，所述脚轮固定安装于箱体的底部，所述蓄电池的外侧设有充电插口，所述箱体内部设有教材放置盒，所述教材放置盒的外侧设有把手，所述CD机设于教材放置盒的顶部，所述控制面板设于CD机的右侧，所述播放器设于箱体的顶侧，所述控制面板与CD机、播放器、显示屏电性连接。

优选的，所述蓄电池设于箱体的内腔底部。

优选的，所述教材放置盒内部设有压书夹。

优选的，所述播放器共设有两处，分别设置于箱体的两侧。

优选的，所述显示屏与CD机电性连接。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该用于小学英语教学的便携式多功能教具可方便的携带英语教学中所用的工具和教材，功能丰富，该装置采用拉杆箱式的设计，使其在携带过程中更加省力，设有CD机，并且蓄电池提供自带辅助电源，省去了频繁拉电线的麻烦，使用时，可训练学生的英语听力，并且具有视频播放功能，增加教学过程中的趣味性，有利于提升教学质量。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图2为本实用新型左部结构示意图。

图3为本实用新型教材放置盒结构示意图。

图中：1、伸缩拉手，2、提手，3、CD机，4、蓄电池，5、脚轮，6、充电插口，7、教材放置盒，8、把手，9、播放器，10、显示屏，11、箱体，12、控制面板，13、压书夹。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-3，本实用新型提供一种技术方案：一种用于小学英语教学的便携式多功能教具，包括伸缩拉手1、提手2、CD机3、蓄电池4、脚轮5、充电插口6、教材放置盒7、把手8、播放器9、显示屏10、箱体11、控制面板12和压书夹13，伸缩拉手1与箱体11相连接，提手2固定安装于箱体11的顶部，箱体11的前侧设有显示屏10，显示屏10与CD机3电性连接，CD机3可利用显示屏10播放视频内容，脚轮5固定安装于箱体11的底部，蓄电池4的外侧设有充电插口6，蓄电池4设于箱体11的内腔底部，由于蓄电池4的重量较大，当使用伸缩拉手1拉动该装置时，较大的重量使该装置的中心较低，更加稳定，且拉动时更加省力，箱体11内部设有教材放置盒7，教材放置盒7的外侧设有把手8，教材放置盒7内部设有压书夹13，压书夹13为弹性良好的不锈钢压条，防止在移动该装置时，放置在教材放置盒7内部的教材晃动、散乱，CD机3设于教材放置盒7的顶部，控制面板12设于CD机3的右侧，播放器9共设有两处，分别设置于箱体11的两侧，控制面板12与CD机3、播放器9、显示屏10电性连接，控制面板12与CD机3、播放器9、显示屏10电性连接方式与市面上普通连接方式一致。