[实用新型]一种智能教室管理控制系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种智能管理控制系统,具体涉及一种智能教室管理控制系统。

背景技术

随着科技的进步，教室引入了越来越多用以辅助教学的电子设备，如投影仪、电子黑板等，然而这些设备虽然方便老师教学和同学使用，却使得管理难度相应加大，需要大量人手管理不同的设备，而且教室设备的使用申请流程普遍很繁琐，使用设备时需要提交各种表格和凭证；此外，在教室的使用上还有两个比较重要的问题，第一是教室内的一些多媒体设备和仪器设备的防盗和使用问题，第二是教室内的节能问题，即当人们离开时忘记关闭教室内的灯、风扇等设备，造成资源的浪费。

针对以上问题，出现以下解决方案，如：

1.专利号为CN201120002345.2的实用新型专利，其采用一种基于Zigbee技术的智能教室集控装置，将教室内包括红外设备和射频设备在内的所有电子设备的控制功能集成为一体，即使用一个集中的遥控器控制各设备，此方式与传统方式相比只是把各设备的遥控器集中成一个，仍不方便人们远程管理；

2.另如专利号为CN201510279039.6的发明专利，其为一种智能教室节能控制与状态查询系统，基于Zigbee技术对各个模块进行联网，此专利申请虽公开了通过PC端或者手机端访问服务器即可以通过远程控制教室，但这样会导致教室内的设备可以任人随意开关，无法控制教室内设备的使用权限。

因此，需要一个智能管理控制系统来解决以上问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种智能教室管理控制系统，其通过手机、电脑等终端可以远程对教室内的各设备进行智能、高效、有权限的管理。

为了达到上述目的，本实用新型提供一种智能教室管理控制系统，包括：设备管理控制系统，其包括微处理器及由所述微处理器控制的至少一设备模块；后台服务器，用以接收所述微处理器传送的信息并对所接收的信息进行记录和分析；控制终端，用以发送控制指令至所述微处理器及接收查询后台服务器的信息记录。

进一步，所述控制终端通过有线或无线网络和所述微处理器连接。

进一步，所述控制终端为手机、平板或LCD触摸屏。

进一步，所述设备模块包括照明处理模块和/或传感设备处理模块和/或多媒体设备。

进一步，所述照明处理模块包括led灯、人体感应模块和光敏电阻传感器模块。

进一步，所述传感设备处理模块为RFID模块，用以识别用户信息。

进一步，还包括一设备开关模块以控制所述多媒体设备的开关。

进一步，所述设备开关模块为电子锁系统和/或继电器系统和/或IO控制系统，其中电子锁系统是将电子锁模块安装在多媒体设备上，继电器系统是用继电器模块控制多媒体设备的电源开关，IO控制系统是使用微处理器的输入/输出接脚控制多媒体设备。

与现有技术相比，本实用新型一种智能教室管理控制系统通过手机等控制终端可快速便捷的登陆所述智能教室管理控制系统，而所述微处理器则根据用户登陆信息判定其相应的使用权限，并根据用户指令管理控制相应的设备模块，且将设备模块的即时状态反馈至后台服务器，从而方便用户随时通过控制终端查询教室内的设备使用状态，及记录用户的设备使用状况，这样不仅方便管理和简化申请使用流程，还可以避免恶意操作。

附图说明

图1是本实用新型一种智能教室管理控制系统的示意图；

图2是本实用新型一种智能教室管理控制系统中设备模块和设备开关模块的示意图。

具体实施方式

以下将结合附图，对本实用新型的实施例进行详细描述。

本实用新型提供一种智能教室管理控制系统，包括：设备管理控制系统1，其包括微处理器11及由所述微处理器11控制的至少一设备模块12；后台服务器2，用以接收所述微处理器11传送的信息并对所接收的信息进行记录和分析；控制终端3，用以发送控制指令至所述微处理器11及接收查询后台服务器2的信息记录。

所述控制终端3通过有线或无线网络和所述微处理器11连接；本实施例中，所述控制终端3通过WIFI与所述微处理器11和所述后台服务器2连接。

所述控制终端3为手机、平板或LCD触摸屏，用户可以利用此些终端连接到所述微处理器11以控制所述设备模块12，且通过连接后台服务器2随时查询所述设备模块12的状态信息，以便用户分权限的操控相应设备，大大提高用户使用体验。