[实用新型]一种组合式试卷存放盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及学习用具技术领域，尤其涉及一种组合型试卷存放盒。

背景技术

在学生义务教育阶段，尤其是初、高中阶段，学生由于学习科目多，平时练习试卷和考试试卷存留很多。在试卷讲评时，学生由于寻找相应试卷耗费大量时间，导致课题效果大打折扣。

实用新型内容

为了避免学生找不到试卷，减少学生寻找试卷的时间。本实用新型提供了一种固定悬挂于课桌一侧的组合式试卷存放盒，以解决学生试卷乱放乱丢的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案为：

一种组合式试卷存放盒包括固定于课桌外侧的插取盒和若干个可抽拉取出的试卷盒。所述的插取盒由后挡板依次连接第一、第二外侧板、中间侧板和第一、第二、第三底部挡板，围成多个独立试卷存放区域，在后挡板上方连接第一、第二固定条；所述第一、第二侧板皆成三层阶梯型，与后挡板左右两侧连接，末端内弯用来挡住试卷盒；所述中间侧板成三层阶梯型，末端分别向左右两侧内弯挡住试卷盒；所述第一、第二、第三底部挡板依次宽度增加一倍，并与后面板和侧板皆垂直放置；所述可抽拉取出的试卷盒放置于侧板、中间侧板、底部挡板和后挡板围成的独立试卷存放区域内；所述可抽拉取出的试卷盒可随时独立取出和放回，不受其他试卷盒的位置影响；所述的第一、第二固定条上方末端有空心圆，可用螺钉与课桌连接固定。

可选方式，所述第一、第二固定条上方可采用磁铁装置，利用磁力吸合，使插取盒与课桌连接固定。

可选方式，所述第一、第二固定条上方可采用空压吸盘，利用吸盘将插取盒与课桌连接固定。

本实用新型的有益效果

本实用新型所述的一种组合式试卷存放盒悬挂于课桌一侧，不占用学生日常学习使用的空间，对学生正常学习生活不会造成任何干扰。通过多个试卷盒组合使用，可以便于学生对试卷的分类存放，通过各个试卷盒的标签，学生可以快速地找到具体科目试卷存放位置。由上述可知，本实用新型的组合式试卷存放盒能够将各科试卷分开存放，便于学生在课堂学习过程中快速查找试卷，节约学生学习时间。

附图说明

图1为固定插取盒结构示意图

图2为单个试卷存放盒结构示意图

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

需要说明的是，如果不冲突，本发明实施例以及实施例中的各个特征可以相互结合，均在本发明的保护范围之内。

如图1和图2所示，当图1和若干个图2组合在一起，就是本实用新型所述的一种组合式试卷存放盒。

图1所示的固定插取盒由后挡板1与第一侧挡板2、第二侧挡板 4、中间侧挡板3、第一底板5、第二地板6、第三地板7和固定条8 组合而成。其中后挡板1、第一侧板2、中间侧板3和第一底板5组合成为一个试卷盒存放区域，同样的组合方式可组成其余5个试卷盒存放区域。固定条8使用上部的圆孔，通过螺栓与课桌侧面连接固定，使整个插取盒与课桌紧密连接固定。

图2所示的单个试卷存放盒由试卷盒盒体9和便签存放槽10组成。其中试卷盒盒体9内可以存放具体科目的试卷，便签存放槽10 内可以放入学生做好标记的便签纸条，便于学生识别试卷盒盒体9内的具体试卷类型。

以上所述，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应所述以权利要求的保护范围为准。