[实用新型]一种带提醒装置的书立

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种智能学习用品，具体涉及一种带提醒装置的书立。

背景技术

有规划的学习能提高学习效率，尤其是在准备重要事情或备战考试时，要有条理的规划时间，哪个时间段看什么书，严格按照计划执行，可以达到很好的学习效果。

目前的闹钟、提醒等功能多由手机兼任，但是对于很多“手机控”来说，动一次手机就很难放下，本来要提高效率的时间反而浪费在手机上，普通的书立没有办法判定哪些是用户希望重点阅读，或至少一天要阅读一次的书，无法给用户很好的提示。

实用新型内容

为了解决现有技术中存在的普通书立不能提示用户哪些重要书籍定时阅读的问题，本实用新型提供了一种带提醒装置的书立。本实用新型要解决的技术问题通过以下技术方案实现：

一种带提醒装置的书立，包括底板、侧板和挡板，所述底板和侧板垂直，所述挡板在底板和侧板的后边，分别与底板和侧板垂直，还包括：

若干隔挡，所述隔挡同时与底板和挡板垂直连接，将书立分隔成几个独立的区域；

计时模块，位于侧板的外侧，包括定时输入设备和计时器；

电源模块，位于底板外侧；

压力信号采集模块，位于底板上，且处于相邻的两个隔挡之间；

振动马达模块，位于底板上，且处于相邻的两个隔挡之间；

控制模块，控制模块内置于底板中；

控制模块，通过内置在书立中的导线连接计时模块、压力信号采集模块和振动马达模块；

电源模块为整个电路各模块提供工作电压。

优选的，所述计时模块的定时输入设备是按键结构或触摸屏结构。

一种带提醒装置的书立的提醒方法，用户通过计时模块设定计时时间，在计时时间内压力信号采集模块实时检测底板的压力信号，将压力信号传输给控制模块，如果压力信号消失则本次提醒结束，等待用户再次设定计时时间，如果在计时时间内压力信号一直存在，则在计时时间到时，控制模块启动振动马达模块，开启提醒功能，直到用户将装置复位，本次提醒结束。

本实用新型的有益效果：

隔挡分开的区域可以放置用户需要的关键书籍，通过设定时间来提示用户在一定的时间内必须阅读这些关键书籍，进而提高学习效率，趣味性十足。

以下将结合附图及实施例对本实用新型做进一步详细说明。

附图说明

图1是本实用新型结构示意图。

图2是本实用新型电路原理框图。

图3是本实用新型提醒方法流程图。

图中：1、底板 ；2、侧板 ；3、挡板 ；4、隔挡；5、计时模块；6、电源模块；7、压力信号采集模块；8、震动马达模块。

具体实施方式

为进一步阐述本实用新型达成预定目的所采取的技术手段及功效，以下结合附图及实施例对本实用新型的具体实施方式、结构特征及其功效，详细说明如下。

实施例1：

如图1和图2所示，包括底板1、侧板2和后挡板3，底板1和侧板2垂直，后挡板3在底板1和侧板2的后边，分别与底板1和侧板2垂直，还包括：

若干隔挡4，隔挡4同时与底板和挡板垂直连接，尺寸以能固定书本不致倾倒为准，将书立分为若干个独立的区；

计时模块5，计时模块5位于侧板2的外侧，可以是按键输入结构，也可以是触摸屏输入结构，用户可以通过计时模块5设定时间；

电源模块6，电源模块6位于底板1外侧，为整个模块提供工作电压；

压力信号采集模块7，压力信号采集模块7位于底板上，且处于相邻的两个隔挡之间，由普通的压力传感器及其转换模块组成，检测用户有没有将放在该位置的书籍取出阅读；

振动马达模块8，振动马达模块8位于底板1上，且处于相邻的两个隔挡之间，包括震动马达和其驱动模块，当判定用户在设定时间内没有将书籍取出阅读，就开启震动，直到用户将其复位。

如图3所示，用户在计时模块设置时间后，开始计时，检测压力信号，如果没有压力信号，说明用户已经将书取出阅读，重新启动下一流程，如果有压力信号，则在计时未结束时不断检测，直到计时结束，若仍然有压力信号，则驱动震动马达开启震动，直到用户将装置复位。

本实用新型的一种带提醒装置的书立，隔挡分开的区域可以放置用户需要的关键书籍，通过设定时间来提示用户在一定的时间内必须阅读这些关键书籍，进而提高学习效率，趣味性十足。

以上内容是结合具体的优选实施方式对本实用新型所作的进一步详细说明，不能认定本实用新型的具体实施只局限于这些说明。对于本实用新型所属技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干简单推演或替换，都应当视为属于本实用新型的保护范围。