[实用新型]一种基于计算机的互动教学设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及计算机教学系统，具体为一种基于计算机的互动教学设备。

背景技术

随着计算机技术的高速发展，多媒体教学设备逐渐在大学校园里得到扩展，使得老师的上课变得更加丰富多彩，更加生动有趣，更加直观明白。

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

英语学习一直困扰着大多数学生，特别是大学英语口语学习，更是让学生感到困扰，传统的英语口语学习多依赖课堂教学，而传统的英语口语教学中，学生和老师的互相交流十分有限，根本无法达到相互交流的目的，从而使得严重到学生英语口语学习。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于计算机的互动教学设备，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种基于计算机的互动教学设备，包括课桌、讲桌、教师电脑和学生电脑，课桌是圆环桌，课桌的圆环内设有讲桌、教师座椅和数据交换机，讲桌是扇形结构，教师座椅设在讲桌的短弧长端侧，数据交换机设在讲桌的长弧长端侧，讲桌上顶端面设有教师电脑和第一话筒，讲桌的长弧长端设有两个相互对称的第一音响，第一音响分别与第一话筒和教师电脑连接，课桌上均匀的设有若干学生电脑，每一台学生电脑旁均设有第二音响和第二话筒，第二音响分别与第二话筒和学生电脑连接，课桌的外圆侧设有若干与学生电脑相对应的学生座椅，学生座椅与学生电脑的数量相同，且一一对应；课桌上设有入口，数据交换机分别与教师电脑以及所有的学生电脑连接。

作为本实用新型更进一步的技术方案，教师座椅是可以360°旋转的旋转椅。

作为本实用新型更进一步的技术方案，课桌上均匀的设有15～25个学生电脑。

与现有技术相比，本实用新型采用环形课桌设计，使得每一个学生和老师都能近距离交流，同时也便于学生与学生之间交流，增加学生在口语课上主动说话的氛围，学生电脑和教师电脑之间可以直接互通教学内容，教学直观、方便。

附图说明

图1为本实用新型一种基于计算机的互动教学设备的结构示意图。

图中：1-课桌，2-讲桌，3-教师电脑，4-教师座椅，5-第一话筒，6-第一音响，7-数据交换机，8-学生电脑，9-第二音响，10-第二话筒，11-学生座椅，12-入口。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1，一种基于计算机的互动教学设备，包括课桌1、讲桌2、教师电脑3和学生电脑8，所述课桌1是圆环桌，所述课桌1的圆环内设有讲桌2、教师座椅4和数据交换机7，所述讲桌2是扇形结构，所述教师座椅4设在讲桌2的短弧长端侧，教师座椅4是可以360°旋转的旋转椅，所述数据交换机7设在讲桌2的长弧长端侧，所述讲桌2上顶端面设有教师电脑3和第一话筒5，所述讲桌3的长弧长端设有两个相互对称的第一音响6，所述第一音响6分别与第一话筒5和教师电脑3连接，所述课桌1上均匀的设有若干学生电脑8，每一台学生电脑8旁均设有第二音响9和第二话筒10，所述第二音响9分别与第二话筒10和学生电脑8连接，所述课桌1的外圆侧设有若干与学生电脑8相对应的学生座椅11，所述学生座椅11与学生电脑8的数量相同，且一一对应；所述课桌1上设有入口12，所述数据交换机7分别与教师电脑3以及所有的学生电脑8连接。

本实用新型独特的课桌1设计，使得学生在上课的时候围绕着老师，使得老师可以方面的正面面对每一位学生，方便老师与学生以及学生与学生之间的相互交流，从而使得整个课堂活动起来；教学的内容通过学生电脑8和教师电脑3可以直接互相观看和交流，每次课的教学内容，以及老师和学生的讲话都可以被电脑存储起来，便于课后学生下载，继续学习。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下作出各种变化。