[实用新型]一种小学生用学习台灯

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及一种台灯，特别涉及一种小学生用学习台灯。

【背景技术】

在日常生活中，学生们借助台灯照明伏案学习，由于小学六年级的学生，因面临升学的压力，有时会奋斗到很晚，随着他们学习时间增长，学生会感到疲惫，眼睛感到不适，背部也会不自觉下弯，没有固定时间来进行休息，这样对学生的健康很不好，而且目前的台灯大多数功能单一，不能满足学生学习和生活的需要。为此，我们提出一种小学生用学习台灯。

【实用新型内容】

本实用新型的主要目的在于提供一种小学生用学习台灯，该实用新型结构简单，设计新颖，教会学生要劳逸结合，进行有效学习，提醒学生调整自己的坐姿，保持桌面清洁，减少占用空间，方便夜晚打开台灯，适用于小学六年级学生使用，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种小学生用学习台灯，包括灯座、灯杆和灯帽，所述灯座上方设有灯帽，所述灯座通过灯杆与灯帽连接，所述灯座一侧设有文具盒，所述文具盒上方设有定时表，所述定时表外侧设有LED灯条，所述灯座底端设有电源线，所述电源线通过切断阀与灯座连接，所述灯杆上方设有连接板，所述连接板中间位置设有警报器，所述警报器一侧设有开关，所述警报器另一侧设有微型探头，所述灯帽上方设有温度感应器，所述温度感应器与切断阀电性连接。

进一步地，所述灯帽连接一侧设有拉式开关，所述拉式开关由夜光材料制成。

进一步地，所述灯座另一侧设有词典放置盒。

进一步地，所述开关与微型探头电性连接，所述微型探头与警报器电性连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：通过拉式开关采用夜光材料，方便学生在夜晚看到开关位置，通过文具盒，方便学生存放文具，保持桌面整洁，减少占用空间，通过电源线与插孔进行连接，进行电量的连通，当学生使用台灯时，由于长时间在台灯下进行学习，所以难免台灯自身温度会升高，当温度达到一定程度时，温度感应器就会发出一种电信号至切断阀，此时切断阀会自动切断电源，进行对人体或者灯体自身的保护，避免意外事情发生，当学生使用台灯时，打开台灯的开关的同时也打开微型探头的开关，微型探头会时刻监视着学生的动态，当学生在写字时头部下低到一定距离时，报警器开始发出警报，提醒学生调整自己的坐姿，养成良好习惯，通过定时表，可为学生制定学习时间，保护学生眼睛不受伤害，进行有效学习，劳逸结合，有益身心健康，通过LED灯条，可以增加台灯的美观性，愉悦学生的心情，该实用新型结构简单，设计新颖，教会学生要劳逸结合，进行有效学习，提醒学生调整自己的坐姿，保持桌面清洁，减少占用空间，方便夜晚打开台灯，适用于小学六年级学生使用。

【附图说明】

图1为本实用新型一种小学生用学习台灯的整体结构示意图。

图中：1、灯座；2、灯杆；3、灯帽；4、拉式开关；5、连接板；6、文具盒；7、词典放置盒；8、电源线；9、定时表；10、LED灯条；11、报警器；12、切断阀；13、微型探头；14、开关；15、温度感应器。

【具体实施方式】

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1所示，一种小学生用学习台灯，包括灯座1、灯杆2和灯帽3，所述灯座1上方设有灯帽3，所述灯座1通过灯杆2与灯帽3连接，所述灯座1一侧设有文具盒6，所述文具盒6上方设有定时表9，所述定时表9外侧设有LED 灯条1，所述灯座1底端设有电源线8，所述电源线8通过切断阀12与灯座1连接，所述灯杆2上方设有连接板5，所述连接板5中间位置设有警报器11，所述警报器16一侧设有开关14，所述警报器11另一侧设有微型探头13，所述灯帽3上方设有温度感应器15，所述温度感应器15与切断阀12电性连接。