[实用新型]一种音乐视唱教学辅助设备

说明书

技术领域

本实用新型涉及支架技术领域，具体为一种音乐视唱教学辅助设备。

背景技术

视唱是学习音乐的基础学科之一，属于识谱技能训练，一般是在教师指导下，调动学生独立运用视觉、听觉、感觉进行积极思维活动练习识谱，通过视唱大量的音乐旋律片段或音乐主题旋律，使学生获取大量的音乐养料、积累音乐素材与资料，逐步培养和提高学生独立阅读音乐资料及演唱(奏)水平，增加感受音乐和理解音乐的能力，支架是在学习视唱时不可缺少的一种工具，支架乐谱摆放板可以用来放置乐谱，以便于使用者观看，现有的支架乐谱摆放板都是固定的大小，无法进行伸缩，使用者在使用不同大小的乐谱时无法满足使用者的需求，给使用者的使用带来了不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐视唱教学辅助设备，具备了支架乐谱摆放板可伸缩的优点，解决了支架乐谱摆放板无法伸缩的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种音乐视唱教学辅助设备，包括底座，所述底座的顶部固定连接有箱体，所述箱体内腔底部的右侧固定连接有电机，所述电机的顶部通过转轴固定连接有螺杆，所述箱体的内部活动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的底部固定连接有支撑板，所述螺杆远离电机的一端贯穿支撑板并延伸至支撑板的外部，所述伸缩杆远离支撑板的一端贯穿箱体并通过旋转轴活动连接有活动杆，所述活动杆远离旋转轴的一端固定连接有固定板，所述固定板的内部开设有凹槽，所述凹槽内设置有弹簧，所述弹簧的一端与固定板固定连接，所述弹簧的另一端固定连接有活动板，所述活动板远离弹簧的一端贯穿凹槽并延伸至凹槽的外部，所述活动板靠近活动杆的一侧开设有卡槽，所述固定板靠近活动板的一侧固定连接有固定块，所述固定块位于活动板靠近活动杆的一侧，所述固定块的内部开设有滑槽，所述滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块远离滑槽的一端固定连接有连接杆，所述连接杆的一端固定连接有拉环，所述连接杆的另一端固定连接有与卡槽配合使用的卡块，所述箱体左侧的顶部固定连接有控制器，所述控制器与电机电性连接。

优选的，所述底座底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部通过轴销活动连接有滚轮。

优选的，所述螺杆的表面设置有外螺纹，所述支撑板的内壁设置有与外螺纹相适配的内螺纹。

优选的，所述活动板远离固定板的一侧固定连接有手柄，所述手柄的表面套设有防滑套。

优选的，所述固定板顶部的左侧固定连接有第一防滑垫，所述活动板底部的右侧固定连接有第二防滑垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过设置固定板和活动板，达到了可以伸缩的效果，能够根据乐谱大小的不同进行伸缩调节，能够满足使用者的需求，便于使用者摆放乐谱，让使用者可以更加方便的使用。

2、本实用新型通过滚轮，达到了可对支架进行移动的效果，避免了出现移动不便捷的状况，通过支撑板和螺杆，达到了可对伸缩杆伸缩的效果，避免了支架出现无法伸缩的问题，通过旋转轴，达到了可对乐谱摆放板进行调节效果，避免了乐谱摆放板出现无法调节的问题。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型A-A局部结构示意放大图。

图中：1底座、2箱体、3电机、4螺杆、5伸缩杆、6支撑板、7旋转轴、8活动杆、9固定板、10凹槽、11弹簧、12活动板、13卡槽、14固定块、15滑槽、16滑块、17连接杆、18拉环、19卡块、20控制器、21支撑腿、22滚轮、23手柄、24第一防滑垫、25第二防滑垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。