[实用新型]一种语文教学器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种语文教学器。

背景技术

现有技术中，语文老师在上课前需要用纸质的背课本进行背课，背课的效率很低，也很不方便。

有鉴于此，中国专利201120485613.0一种语文教学提示器，包括：支架；壳体，壳体可枢转地设置在支架上；显示屏，显示屏嵌在壳体上；用于存储授课信息的存储单元，存储单元设置在壳体内；控制按键，控制按键设置在壳体的表面；控制器，控制器分别与显示屏、存储单元和控制按键电连接。该实用新型可以预先将授课信息存储在存储单元中，因此，上课时语文老师不再需要携带课本和教案，方便了语文老师的背课和授课，有利于实现电子教学，提高教学的效率和效果。但是给实用新型存在以下问题：1.不能够根据需要调节显示屏与水平方向的夹角；2、放置在地面不平坦的情况下，容易发生倾倒。

实用新型内容

本实用新型要解决的问题是提供一种使用方便、能够避免发生倾倒的语文教学器。

为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是：一种语文教学器，包括底板、固定在所述底板顶部的支杆，所述支杆的顶部通过可以转动的连接件连接有外壳，所述外壳内固定有电路板、与所述电路板电性连接的电源模块，所述电路板上安插有处理器、与所述处理器电性连接的用于存储课件的存储模块，所述外壳的顶部固定有与所述处理器电性连接的显示屏和开关按钮，其特征在于，所述外壳的底部固定有连接块，所述支杆的外壁固定有与所述连接块铰接的推动装置；所述推动装置包括焊接在所述支杆外壁的斜管、与所述连接块铰接的斜柱，所述斜管内设置有第一斜齿轮、与所述第一斜齿轮啮合的第二斜齿轮，所述第一斜齿轮的中心处固定有延伸至所述斜管外的轴体，所述轴体的端头固定有转动钮，所述第二斜齿轮的中心处沿所述斜管的长度方向固定有螺纹杆，所述螺纹杆的外壁通过螺纹连接有推动块，所述斜管的内壁沿所述斜管的长度方向固定有限位座，所述限位座上设置有滑槽，所述滑槽内滑动设置有推动块连接的推动板，所述斜柱的自由端延伸至所述斜管内并与推动板连接；所述底板的底部各个角处分别固定有一高度可调的调平装置。

优选地，上述的语文教学器，其中所述调平装置包括焊接在所述底板底部的带有外螺纹的竖杆，所述外螺纹上通过螺纹连接有升降座，所述升降座的底部两侧分别焊接有一支板。

优选地，上述的语文教学器，其中所述连接件包括销轴、固定在所述支杆的顶部的托座、固定在所述托座前端的前挡板、固定在所述托座后端的后挡板、夹设在所述前挡板和后挡板之间的连接座，所述销轴依次穿过所述前挡板、连接座和后挡板，所述连接座的顶端与所述外壳的底部连接。

优选地，上述的语文教学器，其中所述销轴的两个端头分别通过螺纹连接有一锁紧螺母。

优选地，上述的语文教学器，其中所述支板的底部焊接有防滑板。

优选地，上述的语文教学器，其中所述外壳的外壁固定有与所述处理器电性连接的USB接口。

优选地，上述的语文教学器，其中所述轴体的外壁位于所述斜管的内侧和外侧分别固定有一防移板。

本实用新型的技术效果主要体现在：底板的底部各个角处分别固定有一高度可调的调平装置，用户可以调节各个调平装置的高度使得底板保持水平，防止了本实用新型在地面不平坦的情况下发生倾倒；用户调节推动装置的长度可以推动外壳围绕连接件转动，进而调节显示屏的角度，给用户带来方便；用户转动转动钮，可以带动第一斜齿轮、第二斜齿轮转动，进而带动螺纹杆旋转，使得推动块在螺纹杆上滑动，带动斜柱移动，这样就实现了推动装置的长度调节，这样设计结构简单，成本低。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1中推动装置的结构示意图；

图3为图1中调平装置的结构示意图；

图4为图1中外壳的俯视图；

图5为图1中外壳的纵向剖视图；

图6为图2中限位座的结构示意图；

图7为图1中连接件的结构示意图；

图8为图7的右视图；

图9为图2中第一斜齿轮、第二斜齿轮的结构示意图。

具体实施方式

以下结合附图，对本实用新型的具体实施方式作进一步地详述，以使本实用新型的技术方案更易于理解和掌握。