[实用新型]一种新型中学生用生物实验操作台

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及一种实验操作台，特别涉及一种新型中学生用生物实验操作台。

【背景技术】

目前，生物课是中学必学课程之一，生物课可以让学生了解和学习到生物学的乐趣，在中学生物课教学中结合生物实验来进行教学，可以大大的提高生物教学的质量，但是，传统的生物实验操作台结构过于简答，不能够很好进行生物实验，这样就会大大的降低实验乐趣。为此，我们提出一种新型中学生用生物实验操作台。

【实用新型内容】

本实用新型的主要目的在于提供一种新型中学生用生物实验操作台，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种新型中学生用生物实验操作台，包括清洁柜、清洁水槽、桌面板、储物柜、防静电层、防污层、防水层和防腐层，所述清洁柜底部设置有置物柜，所述清洁柜上设置有清洁水槽以及设置在清洁水槽一侧的洁手水龙头，所述洁手水龙头一侧设置有实验用水龙头，所述实验用水龙头上设置有龙头开关，所述清洁柜一侧设置有桌面板，所述桌面板底部设置有防腐层，所述防腐层一侧设置有抽屉以及设置在抽屉一侧的储物柜，所述桌面板上设置有防水层，所述防水层上设置有防污层以及设置在防污层顶部的防静电层，所述防静电层内部设置有防静电亚克力板，所述防污层为纳米抗污材料所制，所述防水层为聚氨酯防水材料所制，所述防腐层表面涂油酚醛树脂漆。

进一步地，所述防静电层、防污层和防水层通过胶连的方式固定。

进一步地，所述置物柜、抽屉和储物柜表面做抛光处理。

进一步地，所述洁手水龙头与实验用水龙头通过U型管固定连接。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：通过设置的清洁水槽和洁手水龙头，方便实验后及时清洗手部，保持干爽；通过设置的防静电层，避免在冬季实验身上携带的静电，影响实验效果；通过设置的防污层和防水层，增加防水抗污性能，保持实验操作台的干净整洁；通过设置的防腐层，防止抽屉内部空气潮湿导致桌面板底部腐蚀。

【附图说明】

图1为本实用新型新型中学生用生物实验操作台的整体结构示意图。

图2为本实用新型新型中学生用生物实验操作台的桌面板结构示意图。

图中：1、清洁柜；2、置物柜；3、清洁水槽；4、洁手水龙头；5、实验用水龙头；6、龙头开关；7、桌面板；8、抽屉；9、储物柜；10、防静电层；11、防污层；12、防水层；13、防腐层。

【具体实施方式】

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-2所示，一种新型中学生用生物实验操作台，包括清洁柜1、清洁水槽3、桌面板7、储物柜9、防静电层10、防污层11、防水层12和防腐层13，所述清洁柜1底部设置有置物柜2，所述清洁柜1上设置有清洁水槽3以及设置在清洁水槽3一侧的洁手水龙头4，所述洁手水龙头4一侧设置有实验用水龙头5，所述实验用水龙头5上设置有龙头开关6，所述清洁柜1一侧设置有桌面板7，所述桌面板7底部设置有防腐层13，所述防腐层13一侧设置有抽屉8以及设置在抽屉8一侧的储物柜9，所述桌面板7上设置有防水层12，所述防水层12上设置有防污层11以及设置在防污层11顶部的防静电层10，所述防静电层10内部设置有防静电亚克力板，所述防污层11为纳米抗污材料所制，所述防水层12为聚氨酯防水材料所制，所述防腐层13表面涂油酚醛树脂漆。

本实用新型新型中学生用生物实验操作台，通过设置的清洁水槽3和洁手水龙头4，方便实验后及时清洗手部，保持干爽；通过设置的防静电层10，避免在冬季实验身上携带的静电，影响实验效果；通过设置的防污层11和防水层12，增加防水抗污性能，保持实验操作台的干净整洁；通过设置的防腐层13，防止抽屉8内部空气潮湿导致桌面板7底部腐蚀。

其中，所述防静电层10、防污层11和防水层12通过胶连的方式固定，连接方式简单，便于更换。

其中，所述置物柜2、抽屉8和储物柜9表面做抛光处理，增加美观度。

其中，所述洁手水龙头4与实验用水龙头5通过U型管固定连接，形成互通，有利于使用。