[实用新型]一种多功能课桌

权利要求书

1.一种多功能课桌，其特征在于，包括上层的桌板、中间的折叠式支撑装置和下层的桌洞；

所述折叠式支撑装置包括两根位于前后两侧且平行设置的支撑管，所述支撑管的横截面为方形，两根所述支撑管之间平行设置有5根连接杆，所述连接杆的横截面为方形，所述连接杆与所述支撑管垂直且所述连接杆的上端面与所述支撑管的上端面位于同一个水平面内，所述支撑管的左右两端分别设置有调节管，所述调节管与所述支撑管通过下方的调节合页连接，所述调节管内插接有支撑腿；所述调节管的位于前后方向的内侧侧壁上螺纹连接有定位装置，所述定位装置包括定位杆，所述定位杆由前端的紧固螺纹杆、中部的横截面为正方形或正六边形的受力杆和后端的横截面为圆形的端部挡板组成，所述受力杆的宽度大于所述紧固螺纹杆的直径，所述端部挡板的直径大于所述受力杆的宽度，所述受力杆的外侧套接有正方形或正六边形的施力环，所述施力环的外侧壁上设置有操作挂杆；所述施力环的高度小于或等于所述受力杆的高度，所述紧固螺纹杆的高度大于所述受力杆的高度；

所述桌板的下方两端设置有位于两端的所述连接杆外侧的定位连接板，所述桌板通过两个所述定位连接板卡到所述折叠式支撑装置上；所述定位连接板的内侧壁下端设置有T型连接滑道；

所述桌洞为后端开口且内部设置有隔板的盒体，所述桌洞的左右两个侧壁的上端分别设置有与所述T型连接滑道滑动连接的T型滑轨；所述T型滑轨的后端设置有位于所述桌洞侧壁上的限位凸块。

2.如权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，所述桌板的下端面四个角部螺纹连接有圆柱形且下端开口的定位支撑筒，所述定位支撑筒的内径等于所述支撑腿的直径；所述定位支撑筒的内部上端设置有十字型、方形或正六边形安装槽。

3.如权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，所述桌洞的上端面上设置有支撑缓震块组成的支撑缓震块阵列；所述支撑缓震块是由橡胶制成的方形块体，分别位于中间的所述连接杆的下方，上端面上设置有容纳连接杆的圆弧形凹槽；中间的每根所述连接杆的下方设置有2-4个所述支撑缓震块。

4.如权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，所述桌板的下端面上还设置有两列定位卡板组成的定位卡板阵列，所述定位卡板分别位于两端的所述连接杆的内侧；所述定位卡板的下端外侧还设置有导向斜坡。

5.如权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，所述支撑腿的下端外侧套接设置有橡胶制成的消音防滑套，所述消音防滑套的外壁上设置有环形的握持凹槽。

6.如权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，所述定位连接板的上端外侧通过折叠合页与所述桌板的下端面连接。

7.如权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，所述桌板的上端面上粘贴或镶嵌有橡胶接触层。

8.如权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于，同一侧的前后两根调节管之间设置有加强杆。