[实用新型]一种拆装携带方便的英语教学用具有效

专利信息
申请号: 201621263186.0 申请日: 2016-11-24
公开(公告)号: CN206312442U 公开(公告)日: 2017-07-07
发明(设计)人: 王宁宁 申请(专利权)人: 王宁宁
主分类号: G09B19/06 分类号: G09B19/06
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 272200 山东*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 拆装 携带 方便 英语教学 用具
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及英语教具技术领域,具体为一种拆装携带方便的英语教学用具。

背景技术

英语作为(English)世界通用语言,是联合国的工作语言之一,也是事实上的国际交流语言,英语也是与计算机联系最密切的语言,大多数编程语言都与英语有联系,而且随着互联网的使用,使英文的使用更普及。与英语最接近的无疑是弗里西语,这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用,大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言,而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。诺曼人于11世纪征服英国,带来大量法语词汇,很大程度地丰富了英语词汇。

学习过程时,单词词汇无疑是英语的重点和难点,目前对单词学习时一般使用教学卡片,教学卡片的一面写有单词,另一面写有汉字,教师在对英语词汇教学时,手持教学卡片进行讲解,这种讲解方便比较麻烦,每次展示的卡片较少,展示不够直观,给教学带来了一定麻烦,为解决这一问题,目前大多采用展示架对教学卡片进行展示,但现有的展示架不能拆装或不方便拆装,导致携带和使用不够方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种拆装携带方便的英语教学用具,解决了现有的展示架不能拆装或不方便拆装,导致携带和使用不够方便的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种拆装携带方便的英语教学用具,包括底板,所述底板上表面的后部一体成型有卡片箱和套管箱,该底板上表面中部的两端均设置有卡箍,所述底板上表面的前部由左至右等距离焊接有不少于三个的第二螺纹柱,每个第二螺纹柱上均安装有立柱,所述立柱的底端设置有螺纹管,所述立柱通过螺纹管与第二螺纹柱螺纹连接,所述螺纹管上套设有套管,套管侧面的中部对称开设有螺孔,套管的螺孔内螺纹连接有第一螺纹柱,第一螺纹柱远离套管的一端一体成型有夹块,所述夹块远离螺纹柱的一侧面开设有卡槽,所述卡槽的内表面嵌设有橡胶块,相邻两个立柱之间的卡槽内卡接有单词卡。

优选的,所述底板的正面和背面均一体成型有边条,所述边条的截面为三角形,并且边条的底面与底板的底面位于同一水平面上。

优选的,所述底板底面的四角均开设有吸盘槽,每个吸盘槽内均安装有塑料吸盘。

优选的,所述底板的内部设置有配重板,所述配重板与底板上表面和下表面之间的距离相等。

优选的,所述卡片箱的顶部罩设有箱盖。

优选的,所述立柱为空心柱,立柱内表面与外表面之间的距离为五毫米至八毫米。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种拆装携带方便的英语教学用具。具备以下有益效果:

(1)、该拆装携带方便的英语教学用具,利用夹块对单词卡进行夹持,从而能够一次展示多张单词卡,展示较为直观,提高了教学效率,橡胶块的设置能够对单词卡的夹持松紧度进行调节,进而方便了单词卡的更换,使用较为方便,在夹块上安装第一螺纹柱,不仅方便了将夹块从套管上的拆除,同时也方便了单词卡的转动,方便单词卡字母面与汉字面的展示。

(2)、该拆装携带方便的英语教学用具,将立柱与底板上的第二螺纹柱螺纹连接,从而方便了立柱的拆装,减少了展示架携带时的体积,卡箍的设置能够对拆装后的立柱进行卡接,将套管套设在立柱上,从而方便了套管的取出,套管箱的设置能够对拆除后的套管和夹块进行放置,分类整齐,方便了下次的组装,携带较为方便。

(3)、该拆装携带方便的英语教学用具,设置的卡片箱能够对单词卡进行放置,边条、配重板和塑料吸盘的配合提高了底板放置时的稳定性,进而提高了展示架使用时的稳定性,本实用新型结构简单,拆装携带和使用方便,方便了英语教学的进行。

附图说明

图1为本实用新型正面结构示意图;

图2为本实用新型底板俯视图;

图3为本实用新型底板侧面结构示意图;

图4为本实用新型立柱剖面结构示意图;

图5为本实用新型底板剖面结构示意图;

图6为本实用新型套管结构示意图。

图中:1底板、2单词卡、3塑料吸盘、4套管、5立柱、6第一螺纹柱、7夹块、8第二螺纹柱、9卡箍、10卡片箱、11边条、12套管箱、13箱盖、14螺纹管、15配重板、16吸盘槽、17橡胶块、18卡槽。

具体实施方式

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