[实用新型]一种中学生使用的室内跑步机

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及一种健身设备，特别涉及一种中学生使用的室内跑步机。

【背景技术】

目前，随着社会的不断发展，生活水平的提高，人们越来越重视小孩子的身体素质的培养，因而，中学的体育教学也越来越得到重视和关注。现有的中学的体育课上，不像以往一样仅仅是户外的教学，也引进一些健身器材，进行室内的教学。跑步机作为其中的一种，可以锻炼中学生的腿部和脚部的力量，同时可以提高中学生的耐力。虽然申请号为201152013032.1能够有效解决上述问题，但由于学生的身体素质的不一样，在相同的跑步机训练中的训练强度不一样，因而对于一些素质较好的学生来说，无法得到充分的强度训练，进而影响了训练的效果，降低了体育课堂的整体教学质量。为此，我们提出一种中学生使用的室内跑步机。

【实用新型内容】

本实用新型的主要目的在于提供一种中学生使用的室内跑步机，通过设置的弹簧和护腿带，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本实用新型采取的技术方案为：

一种中学生使用的室内跑步机，包括底座、阻尼轴、传动带、护腿带、弹力测试仪、弹簧、安装架、强度调节装置、支架、扶手、显示屏和感应线，所述底座一端设置有阻尼轴，所述阻尼轴表面设置有传动带，所述底座另一端设置有支架，所述支架一侧设置有强度调节装置，所述强度调节装置一侧设置有护腿带，所述护腿带一侧连接有弹簧，所述弹簧一侧连接有弹力测试仪，所述支架顶端设置有扶手，所述扶手上侧设置有显示屏。

进一步地，所述强度调节装置通过安装架与支架固定。

进一步地，所述传动带表面设置有防滑槽。

进一步地，所述弹力测试仪一侧连接有感应线。

与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：通过设置的强度调节装置能够增加中学生的训练强度，加强对腿部肌肉的训练，提高体育课堂的整体教育水平，通过设置的护腿带可捆绑于大腿上，通过弹簧的拉力，进行负重训练，不同身体素质的学生可适当调节弹簧的数量，通过设置的感应线，可将运动信息传输至显示屏上，通过设置的显示屏，能够便于学生实时了解训练状况，通过设置的阻尼轴可根据训练强度调节，有效提供足够的阻力，通过设置在传动带表面的防滑槽能够增大摩擦力，避免学生滑倒，通过设置的安装架可增加强度调节装置的稳定性。

【附图说明】

图1为本实用新型中学生使用的室内跑步机的整体结构示意图。

图2为本实用新型中学生使用的室内跑步机的强度调节装置结构示意图。

图中：1、底座；2、阻尼轴；3、传动带；4、护腿带；5、弹力测试仪；6、弹簧；7、安装架；8、强度调节装置；9、支架；10、扶手；11、显示屏；12、感应线。

【具体实施方式】

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

如图1-2所示，一种中学生使用的室内跑步机，包括底座1、阻尼轴2、传动带3、护腿带4、弹力测试仪5、弹簧6、安装架7、强度调节装置8、支架9、扶手10、显示屏11和感应线12，所述底座1一端设置有阻尼轴2，所述阻尼轴2表面设置有传动带3，所述底座1另一端设置有支架9，所述支架9一侧设置有强度调节装置8，所述强度调节装置8一侧设置有护腿带4，所述护腿带4一侧连接有弹簧6，所述弹簧6一侧连接有弹力测试仪5，所述支架9顶端设置有扶手10，所述扶手10上侧设置有显示屏11。

本实用新型中学生使用的室内跑步机，通过设置的强度调节装置8能够增加中学生的训练强度，加强对腿部肌肉的训练，提高体育课堂的整体教育水平，通过设置的护腿带4可捆绑于大腿上，通过弹簧6的拉力，进行负重训练，不同身体素质的学生可适当调节弹簧6的数量，通过设置的感应线12，可将运动信息传输至显示屏11上，通过设置的显示屏11，能够便于学生实时了解训练状况，通过设置的阻尼轴2可根据训练强度调节，有效提供足够的阻力，通过设置在传动带3表面的防滑槽能够增大摩擦力，避免学生滑倒，通过设置的安装架7可增加强度调节装置8的稳定性。

其中，所述强度调节装置8通过安装架7与支架9固定，可增加强度调节装置8的稳定性。

其中，所述传动带3表面设置有防滑槽，能够增大摩擦力，避免学生滑倒。

其中，所述弹力测试仪5一侧连接有感应线12，可将运动信息传输至显示屏11上，能够便于学生实时了解训练状况。