[实用新型]一种语文教学展示板有效

专利信息
申请号: 201621211864.9 申请日: 2016-11-04
公开(公告)号: CN206271256U 公开(公告)日: 2017-06-20
发明(设计)人: 赵培娥;史栋 申请(专利权)人: 赵培娥;史栋
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00;B43L1/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 262222 *** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 语文 教学 展示
【说明书】:

技术领域

实用新型涉及一种教学用品,具体涉及一种语文教学展示板。

背景技术

在现在的语文教学中,经常会涉及到一些生僻字、通假字、多音字等内容。在讲解这些内容时,都是通过老师口头重复讲解、提醒,生动性、趣味性相对较差,学生接受程度、记忆强度较弱。为何增加语文教学的趣味性,以提高学生接受记忆程度,是多数语文老师苦恼的问题。

实用新型内容

针对上述不足,本实用新型提供一种语文教学展示板,具有板书量大、趣味性强的特点,以提高学生的接受记忆程度,增强教学效果。

本实用新型的技术方案为:

一种语文教学展示板,包括展示板本体、底座及多个提示灯,所述展示板本体包括铁基板及设置在铁基板正反面的正面书写板、反面书写板;所述展示板本体设置有金属边框,所述金属边框的底边中间处固接有转轴;所述底座包括座基及设置在座基上的转筒,所述转轴设置在所述转筒内;所述提示灯包括环装磁铁及安装在环装磁铁中间的彩色闪烁灯。

本实用新型的优点是:本实用新型的语文教学展示板具有正反两面书写板,板书量大,且正反面书写板通过转轴、转筒旋转转化,十分方便;同时本实用新型具有多个提示灯,在教学时老师可将提示灯磁性吸附在疑难知识点处,彩色闪烁灯可以提升学生的性趣,增强教学趣味性,以加强学生的接受记忆程度,提高教学效果。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

如图1所示,一种语文教学展示板,包括展示板本体(1)、底座(2)及多个提示灯(3),所述展示板本体(1)包括铁基板(4)及设置在铁基板(4)正反面的正面书写板(5)、反面书写板(6);所述展示板本体(1)设置有金属边框(7),所述金属边框(7)的底边中间处固接有转轴(8);所述底座(2)包括座基(9)及设置在座基(9)上的转筒(10),所述转轴(8)设置在所述转筒(10)内;所述提示灯(3)包括环装磁铁(11)及安装在环装磁铁(11)中间的彩色闪烁灯(12)。

本实用新型的语文教学展示板具有正反两面书写板,板书量大,且正反面书写板通过转轴、转筒旋转转化,十分方便;同时本实用新型具有多个提示灯,在教学时老师可将提示灯磁性吸附在疑难知识点处,彩色闪烁灯可以提升学生的性趣,增强教学趣味性,以加强学生的接受记忆程度,提高教学效果。

以上所述是本实用新型的优选实施方式,应当指出,对于本技术领域的普通技术人员来说,在不脱离本实用新型原理的前提下,还可以做出若干改进和润饰,这些改进和润饰也视为本实用新型的保护范围。

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