[实用新型]一种应用于高中生学习的多功能课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种应用于高中生学习的多功能课桌。

背景技术

当前，随着社会的发展，人类文明的进步，科学教育成为青少年必经阶段，课桌作为一种学习工具，使用的频率越来越高，随着社会发展，对课桌的功能需求也越来越多。

但现有的课桌大都不能调节自身的高度，当孩子长高时，课桌的高度就对孩子的坐姿产生影响，不利于孩子的健康成长，同时，现有的学生一般都有较多的学习资料，课桌的桌面常常是放不下的，经常将课桌弄得杂乱无章，影响取物品的效率。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种应用于高中生学习的多功能课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种应用于高中生学习的多功能课桌，包括课桌、面板、电动升降装置和控制器，所述面板通过底部的四个角位置处的支撑柱安装在课桌的上方，且面板的中间位置处安装有红外感应装置，所述红外感应装置的一侧面板上安装有书本放置槽，书本放置槽的内部底端设有滑轨，且滑轨的上方滑动安装有挡板，所述红外感应装置的另一侧面板上安装有书架，书架的一侧安装有书夹，所述红外感应装置的输出端与安装在课桌上方的控制器的输入端电性连接，且控制器通过导线与安装在面板上的电加热板连接，所述电加热板的下方面板内安装有振动块，且电加热板的一侧面板上安装有液晶草稿板，所述液晶草稿板的一侧面板上设有凹槽，凹槽内放置有与液晶草稿板相匹配的书写笔，所述课桌的底部四个角位置处均固定连接有电动升降杆，且电动升降杆远离课桌的一端插接在电动升降装置的内部，所述电动升降装置固定在底座上，且靠近书架的两个电动升降装置间固定连接有支杆。

优选的，所述面板上安装有笔筒，且笔筒朝向液晶草稿板的一面安装有电子表。

优选的，所述控制器的输出端与振动块的输入端电性连接。

优选的，所述课桌的一侧可拆卸安装有垃圾箱，课桌的另一侧安装有电风扇，且课桌上设有抽屉。

优选的，所述支杆的中间位置处安装有脚踏板。

优选的，控制器上设有温度调节旋钮、加热板开关以及升降开关。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该应用于高中生学习的多功能课桌，课桌通过电动升降装置内部安装的电动升降杆，可实现根据学生自身身高调节课桌高度的要求，使学生使用更为方便，面板上安装的书架以及书架一侧安装的书夹，在学生上课时能够很好的固定住书本，解决了学生需要一边用手压着书一边写字的问题，结构独特，布局合理，简单实用，能够提高学生的学习效率，且面板上安装的红外感应装置，可检测学生写字时的姿势，当学生眼睛距离课本太近时，红外感应装置将信号传递给控制器，控制器将控制振动块震动，从而带动电加热板震动，提醒学生调整写字姿势，有效的避免了学生因写字姿势不正确导致的近视，安装的电加热板和电风扇，使得学生在在寒冬或炎夏也能保证学习效率，不会因为天气的原因会对学习造成影响，安装的液晶草稿板，学生学习时打草稿可在液晶草稿板上反复练习，无需纸张，即节约的资源，又环保，本实用新型结构简单，使用方便健康，能为学生创造了良好的学习环境，适合推广使用。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图。

图中：1-电风扇；2-书本放置槽；3-挡板；4-红外感应装置；5-书架；6-书夹；7-笔筒；8-电子表；9-液晶草稿板；10-书写笔；11-面板；12-垃圾箱；13-电动升降杆；14-脚踏板；15-支杆；16-电动升降装置；17-抽屉；18-控制器；19-支撑柱；20-电加热板；21-滑轨；22-振动块；23-课桌。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。