[实用新型]一种物理模拟试验台

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理教学仪器，特别涉及一种物理模拟试验台。

背景技术

目前，中学的物理课程中都设有斜面运动试验，要求学生根据要求完成试验，统计数据，并分析数据得出结果，而现在大多的初中、高中此类试验装置过于简陋，基本都为一块木板、小车以及重锤等等，而且木板的斜度需要自己用物品进行固定设置，大大增加了试验的繁琐程度，不仅试验所需时间长，而且由于试验装置的过于简陋，学生试验所得的数据偏差较大，无法使学生深刻的体会此试验的作用，学习效果差。

发明内容

本实用新型的目的就是针对现有技术存在的上述缺陷，提供一种物理模拟试验台。帮助学生更容易完成模拟斜面运动试验，提高试验数据的准确性，使学生更好的理解物理概念。

其技术方案是：包括底座、可调节支撑吸盘、水平显示仪、储物柜、凹槽、第一固定轴、伸缩杆、连接横板、端轴、倾斜面板、第二固定轴、遮挡块、滑道、弧形刻度尺，在底座的底端设有四个可调节支撑吸盘，在底座的前侧中部设有水平显示仪，在底座的左端上侧开设有凹槽，在凹槽的底部前端固定安装有第一固定轴，在第一固定轴的上端活动连接有伸缩杆，在伸缩杆的上端通过螺栓固定连接横板的一端，在连接横板的另一端通过端轴活动连接倾斜面板的一端，倾斜面板的另一端活动连接在第二固定轴上，在第二固定轴的右侧设有遮挡块，在第二固定轴的后侧设有弧形刻度尺，第二固定轴、遮挡块和弧形刻度尺与下端的滑动块连接形成一体结构，滑动块活动卡接在滑道内与之相匹配的槽中，滑道设置在底座的右端上侧，所述的底座上还设有储物柜。

上述的伸缩杆的上端右侧纵向开设有与卡块相匹配的卡槽，在伸缩杆的上端左侧横向开设有可放入螺栓的通孔。

上述的倾斜面板的两侧为弧形结构。

上述的水平显示仪为U型结构，在水平显示仪的液位处标设有刻度。

本实用新型的有益效果是：通过水平显示仪观察仪器是否水平，利用可调节支撑吸盘，可以调整仪器的水平度并使仪器稳固在实验桌上；通过伸缩杆的伸缩可以对倾斜面板的斜度进行调节，可根据弧形刻度尺调节至需要的角度，倾斜面板的两侧为弧形结构能够防止小车或者小球偏离倾斜面板，使用方便，可操作性强。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图；

附图2是本实用新型的俯视图；

附图3是图2中A部的放大图；

附图4是滑动块的配合图；

附图5是倾斜面板的结构示意图；

图中：底座1、可调节支撑吸盘2、水平显示仪3、储物柜4、凹槽5、第一固定轴6、伸缩杆7、连接横板8、端轴9、倾斜面板10、第二固定轴11、遮挡块12、滑道13、弧形刻度尺14、卡块8.1、螺栓8.2、滑动块10.1。

具体实施方式

结合附图1-5，对本实用新型作进一步的描述：

本实用新型包括底座1、可调节支撑吸盘2、水平显示仪3、储物柜4、凹槽5、第一固定轴6、伸缩杆7、连接横板8、端轴9、倾斜面板10、第二固定轴11、遮挡块12、滑道13、弧形刻度尺14，在底座1的底端设有四个可调节支撑吸盘2，在底座1的前侧中部设有水平显示仪3，在底座1的左端上侧开设有凹槽5，在凹槽5的底部前端固定安装有第一固定轴6，在第一固定轴6的上端活动连接有伸缩杆7，在伸缩杆7的上端通过螺栓8.2固定连接横板8的一端，在连接横板8的另一端通过端轴9活动连接倾斜面板10的一端，倾斜面板10的另一端活动连接在第二固定轴11上，在第二固定轴11的右侧设有遮挡块12，在第二固定轴11的后侧设有弧形刻度尺14，第二固定轴11、遮挡块12和弧形刻度尺14与下端的滑动块10.1连接形成一体结构，滑动块10.1活动卡接在滑道13内与之相匹配的槽中，滑道13设置在底座1的右端上侧，所述的底座1上还设有储物柜4；伸缩杆7的上端右侧纵向开设有与卡块8.1相匹配的卡槽，在伸缩杆7的上端左侧横向开设有可放入螺栓8.2的通孔，在卡块8.1靠离通孔的一端也开设有与通孔同样大小的孔。可以在遮挡块12的内侧包覆一层防撞垫，能防止小球速度过快时被弹飞，扰乱课堂秩序。

其中，倾斜面板10的两侧为弧形结构，能够防止小车或者小球在做斜面运动时偏离倾斜面板。

另外，水平显示仪3为U型结构，在水平显示仪3的液位处标设有刻度。U型结构采用连通器的原理能够使水平校准更准确，标刻有刻度可以更容易观察液面是否处于同一水平线上，使水平误差降到最小，降低试验时其他因素带来的偏差。