[实用新型]一种基于VR/AR技术的可折叠眼镜

说明书

技术领域

本实用新型涉及3D眼镜技术领域，具体涉及一种基于VR/AR技术的可折叠眼镜。

背景技术

随着信息技术的发展，传统的教育从线下发展到线上，但依然没有能够改变教学的本质，依然是教师通过“黑板”来讲课，变化无非就是从教室搬到了网络视频，其教学质量没有发生本质的变化，虚拟现实所展现的可以是一个极其真实的世界，可以把传统的平面、枯燥的说教教育转变成虚拟的3D教育，目前头带式VR眼镜与耳机结合，当需要VR眼镜时，转下眼镜支架，当不需要VR眼镜时，将眼镜支架转回，但此种结构的VR眼镜体积较大，占用空间较大，学生不方便携带，另外一般的眼镜只支持VR技术，戴上眼镜后无法看到周围情况，在课堂上不利于教师教学，AR技术是一种将真实世界信息和虚拟世界信息“无缝”集成的新技术，将二者结合更有利于现场教学。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足，提供一种VR/AR显示互相切换可便于携带的基于VR/AR技术的可折叠眼镜。

本实用新型解决其技术问题是采取以下技术方案实现的：

一种基于VR/AR技术的可折叠眼镜，包括耳罩、头带支架和眼镜支架，所述耳罩外侧设有海绵软块，所述耳罩顶部设有下磁扣，所述耳罩内设有与外界连通的固定腔，所述固定腔内设有折叠板，所述折叠板一端通过固定轴固定于所述固定腔内，所述折叠板另一端通过旋转轴与卡扣连接，所述头带支架两端分别设有卡槽，所述卡扣嵌合于所述卡槽中，所述头带支架两端还设有连接轴，所述头带支架通过连接轴依次连接有眼镜支架和保护支架，所述头带支架内还设有上磁扣，所述眼镜支架上设有显示装置，所述保护支架上设有保护凸块，所述头带支架、所述眼镜支架、所述保护支架两侧均设有伸缩结构。

在上述基于VR/AR技术的可折叠眼镜中，进一步的，所述显示装置为两个，所述保护凸块的位置与所述显示装置的位置相对应。

在上述基于VR/AR技术的可折叠眼镜中，进一步的，所述头带支架两端的卡槽分别为两个，呈上下分布。

在上述基于VR/AR技术的可折叠眼镜中，进一步的，所述折叠板与所述卡扣活动连接，所述折叠板与所述固定轴活动连接，所述眼镜支架、所述保护支架分别与所述头带支架活动连接。

在上述基于VR/AR技术的可折叠眼镜中，进一步的，所述保护支架的宽度不小于所述眼镜支架的宽度。

在上述基于VR/AR技术的可折叠眼镜中，进一步的，处于折叠状态时，所述上磁扣与所述下磁扣位置相对应。

在上述基于VR/AR技术的可折叠眼镜中，进一步的，处于折叠状态时，所述海绵软块的位置与所述显示装置位置相对应。

在上述基于VR/AR技术的可折叠眼镜中，进一步的，位于所述头带支架、所述眼镜支架、所述保护支架上的所述伸缩结构的伸缩长度一致。

在上述基于VR/AR技术的可折叠眼镜中，进一步的，所述保护支架上设有非透明贴膜。

本实用新型的优点和积极效果是：

1、本实用新型设置的保护支架上设有非透明贴膜，当保护支架遮挡在显示装置上，可以实现VR显示技术效果，当保护支架没有遮挡在显示装置上，可以实现AR显示技术，并不影响对外界环境的观察，更有利于教室现场教学。

2、本实用新型设置的折叠板可将耳罩旋转90°与头带支架吸合，配合伸缩结构的使用可有效降低眼镜的体积，便于携带。

3、本实用新型设置的海绵软块和保护凸块可对显示装置进行保护，防止刮蹭，延长使用寿命。

附图说明

以下将结合附图和实施例来对本实用新型的技术方案作进一步的详细描述，但是应当知道，这些附图仅是为解释目的而设计的，因此不作为本实用新型范围的限定。此外，除非特别指出，这些附图仅意在概念性地说明此处描述的结构构造，而不必要依比例进行绘制。

图1是实施例的立体结构示意图；

图2是实施例的正视结构示意图；

图3是实施例中的卡扣的结构示意图；

图4是实施例中折叠后的正视结构示意图。

图中：

1.耳罩、2.固定腔、3.固定轴、4.折叠板、5.头带支架、6.卡槽、7.卡扣、8.旋转轴、9.上磁扣、10.连接轴、11.眼镜支架、12.保护支架、13.伸缩结构、14.下磁扣、15.海绵软块、16.保护凸块、17.显示装置

具体实施方式