[实用新型]教室多功能组合柜

说明书

技术领域

本实用新型涉及组合柜领域，特别是涉及一种教室多功能组合柜。

背景技术

目前，学生在教室里打扫卫生时，需要使用到的清洁工具有：扫把、簸箕、拖把、垃圾桶、拖把桶、抹布等。传统上是把这些东西放在门后或者角落等不起眼的地方，这样一来，显得教室凌乱不干净，打扫时又造成使用不方便等问题。

实用新型内容

本实用新型主要解决的技术问题是：针对现有技术的不足，提供一种教室多功能组合柜，将教室内的清洁工具存放于一体，既方便教室内的卫生打扫，又能使教室内时刻保持整齐美观。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种教室多功能组合柜，包括主柜体和拖把池，所述主柜体包括第一侧板、第二侧板、底板和顶板，所述拖把池可拆卸地连接在所述主柜体的第一侧板上，所述第一侧板、第二侧板、底板和顶板之间形成第一容置空间、以及位于所述第一容置空间上部的第二容置空间，所述第二容置空间内安装有若干杂物格。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述第一容置空间的两侧均安装有对开门的门板。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述若干杂物格的两侧均可开合。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述拖把池包括上部的沥水槽和下部的沥水抽屉。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述沥水槽的底部含有沥水孔。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述主柜体的第二侧板上安装有手推把。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述主柜体的第一侧板上安装有若干挂钩。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述主柜体的底板下方、靠近第一侧板的两个边角处安装有万向轮；所述主柜体的底板下方、靠近第二侧板的两个边角处安装有固定支脚。

在本实用新型一个较佳实施例中，所述第一容置空间内含有垃圾桶。

本实用新型的有益效果是：通过优化设计一教室多功能组合柜的结构，使教室内的清洁工具能够存放于一体，既方便教室内的卫生打扫，又能使教室内时刻保持整齐美观。

附图说明

图1是本实用新型一种教室多功能组合柜的主视图；

图2是图1所示一种教室多功能组合柜的俯视图；

图3是图1所示一种教室多功能组合柜的左视图；

附图中各部件的标记如下：1、主柜体，11、第一侧板，12、第二侧板，13、底板，14、顶板，15、第一容置空间，16、第二容置空间，17、杂物格，18、门板，19、垃圾桶，2、拖把池，21、沥水槽，22、沥水抽屉，23、沥水孔，3、手推把，4、万向轮，5、固定支脚。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的较佳实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

请参阅图1-图3，本实用新型实施例包括：

一种教室多功能组合柜，包括主柜体1和拖把池2；其中：所述主柜体1包括第一侧板11、第二侧板12、底板13和顶板14，所述拖把池2可拆卸地连接在所述主柜体的第一侧板11上。

所述第一侧板11、第二侧板12、底板13和顶板14之间形成第一容置空间15、以及位于所述第一容置空间15上部的第二容置空间16。所述第一容置空间16内含有垃圾桶19，且含有置放扫把和簸箕的空间；所述第二容置16空间内安装有若干杂物格17，用于置放抹布等物件。所述若干杂物格17的两侧均可开合，方便站在教室多功能组合柜两侧的打扫人员取用和存放。

所述第一容置空间16的两侧均安装有对开门的门板18，方便站在教室多功能组合柜两侧的打扫人员将垃圾倒入垃圾桶19、以及扫把、簸箕、垃圾桶19等清洁用具的取用和存放。

所述拖把池2包括上部的沥水槽21和下部的沥水抽屉22。所述沥水槽21的底部含有沥水孔23，用于将拖把上的水沥出至下部的沥水抽屉22内，沥干后，直接将沥水抽屉22内的水倒掉即可。

所述主柜体的第二侧板12上安装有手推把3；所述主柜体的底板13下方、靠近第一侧板11的两个边角处安装有万向轮4；所述主柜体的底板13下方、靠近第二侧板12的两个边角处安装有固定支脚5；方便教室多功能组合柜的移动和停靠。

所述主柜体的第一侧板11上安装有若干挂钩，用于其他清洁工具的收放。

本实用新型揭示了一种教室多功能组合柜，通过优化设计一教室多功能组合柜的结构，使教室内的清洁工具能够存放于一体，既方便教室内的卫生打扫，又能使教室内时刻保持整齐美观。

以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其他相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。