[实用新型]一种机械原理多变组合教具有效
申请号: | 201621167066.0 | 申请日: | 2016-10-27 |
公开(公告)号: | CN206421741U | 公开(公告)日: | 2017-08-18 |
发明(设计)人: | 尹智仪 | 申请(专利权)人: | 尹智仪 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 255400 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 机械 原理 多变 组合 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及教具技术领域,具体为一种机械原理多变组合教具。
背景技术
机械原理,研究机构和机器的学科,其主要组成部分为机构学与机械动力学。一般把机构和机器合称为机械,因而机械原理研究的对象为机械。现在机械原理课程教学时,基本上是利用投影仪和PPT进行教学的,学生们普遍缺少动手能力。
市场上的教具功能单一,且针对性弱,满足不了机械原理教学时使用,而且,大多教具是单一性的结构,使用起来不方便。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种机械原理多变组合教具,以解决现有的教具功能单一,且针对性弱,满足不了机械原理教学时使用,而且,大多教具是单一性的结构,使用起来不方便的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案一种机械原理多变组合教具,包括第一凹槽、把手、箱体、圆孔、活动杆、固定板、柜门把手、器材柜、柜门、门锁、万向轮、操作杆、防滑垫、固定出口、旋转轴、挡板、滑轮、滑轨、滑板、合页、教杆、磁铁和第二凹槽,所述箱体顶部设置有第一凹槽,且第一凹槽右侧安装有把手,所述第一凹槽下方设有圆孔,且圆孔内安置有活动杆,所述活动杆后端与操作杆相连接,且在活动杆和操作杆连接处的箱体上设有固定出口,所述操作杆后端安装有防滑垫,所述箱体右侧设有第二凹槽,且第二凹槽内安置有教杆,所述教杆和第二凹槽上均安装有磁铁,所述箱体底部安装有固定板,且固定板下方安装有旋转轴,所述旋转轴下方固定在器材柜上,且器材柜正面设有柜门,所述柜门中部上方安置有柜门把手,且柜门把手下方设置有门锁,所述柜门下方与器材柜连接触安装有合页,且柜门内部安置有滑板,所述滑板上设置有挡板,且滑板下方两侧均安装有滑轮,所述滑板下方的器材柜底部两侧设置有滑轨,且器材柜下方安装有万向轮。
优选的,所述第一凹槽底部设置为中部高四周低结构。
优选的,所述箱体外侧安装有金属加强片。
优选的,所述圆孔直径大于活动杆直径,且活动杆直径大于固定出口直径。
优选的,所述固定出口直径与操作杆相同,且操作杆直径小于防滑垫直径。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该机械原理多变组合教具将展示台、器具室和移动装置结合在一起,提高了结构性,增加了功能性,而且,还在箱体上设有盛放活动杆的圆孔,活动杆前端可伸出挂器材,也可缩进圆孔,使该器具成多变结构,更加利于机械原理课程的动手操作,提高学生的好奇心和积极性。
附图说明
图1为本实用新型结构示意图。
图2为本实用新型侧面结构示意图。
图中:1、第一凹槽,2、把手,3、箱体,4、圆孔,5、活动杆,6、固定板,7、柜门把手,8、器材柜,9、柜门,10、门锁,11、万向轮,12、操作杆,13、防滑垫,14、固定出口,15、旋转轴,16、挡板,17、滑轮,18、滑轨,19、滑板,20、合页,21、教杆,22、磁铁,23、第二凹槽。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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