[实用新型]一种多媒体教学讲台有效
| 申请号: | 201621164472.1 | 申请日: | 2016-11-02 |
| 公开(公告)号: | CN206403442U | 公开(公告)日: | 2017-08-15 |
| 发明(设计)人: | 杨南 | 申请(专利权)人: | 杨南 |
| 主分类号: | A47B19/10 | 分类号: | A47B19/10 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 054000 *** | 国省代码: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 多媒体 教学 讲台 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学设施技术领域,具体是一种多媒体教学讲台。
背景技术
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。
在现今的高中教育教学中,多媒体教学设施得到了广泛的应用,但大多数的多媒体教学方式是直接将电脑显示屏固定在讲台上,不仅占用了讲台上空间,而且容易发生碰撞损坏屏幕,并且老师在进行上课时,会需要用到多种教具辅助,都放置在讲台上会显得讲台不整洁而且影响教学。中国专利(授权公告号:CN205143998U)公开了一种高中生教学用多媒体讲台,包括驱动吊绳、转轮和驱动电机,虽然该装置在移动程度上实现了显示器的上升和下降,但是通过驱动电机实现显示器上升和下降不仅大材小用,成本高,而且电机旋转工作时还会产生噪音,实用性较低。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种多媒体教学讲台,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:
一种多媒体教学讲台,包括讲台本体,所述讲台本体中部设有显示屏空腔,显示屏空腔内部设有显示屏,显示屏下端设有连接板,连接板下端左侧连接有固定块,连接板下端右侧设有滑轮,所述滑轮和固定块下端设有X形交叉杆,X形交叉杆下端左侧连接有支撑块,X形交叉杆下端右侧连接有滑块,滑块中部通过螺纹连接有丝杆,丝杆右端连接有旋转手柄,所述滑块和支撑块下端设有支撑板,所述讲台本体下端右侧设有抽屉,抽屉下端设有消毒箱,消毒箱中部设有紫外线灯,所述讲台本体右侧下端设有主机箱,主机箱外侧外侧设有半导体制冷片,半导体制冷片外侧设有散热风机,所述讲台本体上端左侧设有吸盘座,吸盘座上端连接有立杆,立杆上端连接有横杆,横杆右端连接有灯座,灯座中部设有全景摄像头,全景摄像头外侧设有LED照明灯。
作为本实用新型进一步的方案:所述连接板下端和支撑板上端均设有滑轨。
作为本实用新型进一步的方案:所述旋转手柄左侧设有导向块。
作为本实用新型进一步的方案:所述X形交叉杆中部设有固定销。
作为本实用新型再进一步的方案:所述横杆通过万向旋转球连接有立杆。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
所述一种多媒体教学讲台,结构合理,设计新颖,通过设有的X形杆组实现了显示屏的上升和下降,避免使用电机和转轮来驱动,既降低了使用成本,也减小了噪音的产生,满足了教师多媒体教学的需要,同时通过设有的消毒箱和紫外线灯可以将教师办公用品在不用时放在里面杀菌消毒,保证了教师的身体健康,通过设有的全景摄像头将教师上课时的教学笔记等录入下来,方便了学生后期的复习,大大增加了教学讲台的实用性。
附图说明
图1为一种多媒体教学讲台的结构示意图。
图2为图1中A处放大后的左视结构示意图。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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