[实用新型]一种教学用切槽刀刀盒结构

说明书

技术领域

本实用新型涉及实训教学用具，具体是一种教学用切槽刀刀盒结构。

背景技术

目前在实训教学中所用的一种切槽刀盒其结构主要包括压紧部件和刀片槽，压紧部件分为上、下两个部分，并通过螺栓进行固定；在进行教学演示的过程中，当刀盒的上、下两个压紧部件长时间锁紧后就容易使变形缝粘在一起，此时切槽刀片就会被卡在刀片槽内甚至发生变形，即使松开螺栓也难以将切槽刀片取出，稍有不慎还容易发生断裂现象，如此便无法向学生清晰地演示切槽刀具的工作原理，必须重新更换刀片，增加了教学成本。

发明内容

本实用新型的目的在于：对现有教学所用的切槽刀盒进行结构方面的改进，解决刀盒长时间压紧后刀片难以取出的问题。

本实用新型所采取的技术方案是：

一种教学用切槽刀刀盒结构，包括刀盒本体，所述刀盒本体上具有变形缝间隙分开的上压部和下撑部，所述上压部和下撑部之间的刀盒本体上设有刀片槽，所述刀盒本体的变形缝内具有能够容纳撬开工具的撬缝，所述撬缝以内凹结构成型于上压部变形表面和/或下撑部变形表面。

所述上压部和/或下撑部上设有通孔结构的螺钉孔，所述螺钉孔的底端与相对的变形表面对应；进一步的，所述上压部和/或下撑部上的螺钉孔的底端与相对的变形表面上的撬缝对应。

所述刀片槽的外侧具有上压部外缘向下延伸出的上限位凸台，所述上限位凸台的顶面与刀盒本体上的变形缝在水平方向上具有距离差；所述刀片槽的外侧具有下撑部外缘向上延伸出的下限位凸台，所述下限位凸台的顶面与刀盒本体上的变形缝在水平方向上具有距离差。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型在现有教学用的切槽刀盒的上压部和/或下撑部开设贯通的螺钉孔，利用安装在螺钉孔内的顶开螺钉将压紧后的刀盒上压部和下撑部顶开，另外在变形缝内设计有撬缝，利用撬开工具也可以将压紧后的刀盒顶开，利用此方法能够轻松的将变形后的刀片取出并且不损伤刀盒，便于向学生演示切槽刀具的工作原理，有效节约了教学成本。

附图说明

图1是本实用新型的主视图；

图2是图1的后视图；

图3是图1的俯视图；

图4是图1的右视图。

图中标号表示：

1-刀盒本体，2-上压部，3-下撑部，4-变形缝，5-撬缝，6-螺钉孔，7-刀片槽，8-上限位凸台，9-下限位凸台。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明：

如图1至图4所示，本实用新型提供一种教学用切槽刀刀盒结构，包括刀盒本体1，刀盒本体1上设有变形缝4间隙分开的上压部2和下撑部3，所述上压部2用于压紧刀片，下撑部3用于支撑刀片，上压部2和下撑部3之间的刀盒本体1上设有刀片槽7，用于固定刀片；刀盒本体1的变形缝4内具有能够容纳撬开工具的撬缝5，所述撬缝5为内凹结构，其位置可以设置在上压部2的变形表面，也可以设置在下撑部3的变形表面（如图1和图2所示），还可以在上压部2和下撑部3的变形表面同时设置，所述撬缝5的数量可以灵活选取，在本实施例中优选两个撬缝；该切槽刀盒还设有通孔结构的螺钉孔6，螺钉孔6的位置可以位于上压部2，也可以位于下撑部3，还可以在上压部2和下撑部3同时设置，通过装配在螺钉孔6内的顶开螺钉将压紧后的刀盒顶开，所述螺钉孔6的底端与相对的变形表面对应，具体来说，位于上压部2的螺钉孔6与下撑部3变形表面的撬缝5对应（如图1和图2所示），位于下撑部3的螺钉孔6与上压部2变形表面的撬缝5对应。

如图4所示，所述刀片槽7的外侧具有上压部2外缘向下延伸出的上限位凸台8，所述上限位凸台8的顶面与刀盒本体1上的变形缝在水平方向上具有距离差，所述刀片槽7的外侧还具有下撑部3外缘向上延伸出的下限位凸台9，下限位凸台9与刀盒本体1的变形缝4在水平方向上同样具有距离差；通过此结构可以将切槽刀片更好地固定在刀盒本体1上。

在进行教学演示的过程中，如果遇到切槽刀片被卡死在刀片槽7内或者发生变形的情况，可以将顶开螺钉旋入相应的螺钉孔6内，用力转动顶开螺钉即可将压紧后的上压部2和下撑部3分开；也可将撬开工具放入相应位置的撬缝5内，同样可以将压紧后的上压部2和下撑部3分开。本实用新型所述的教学用切槽刀刀盒结构简单、实用，适合在实训教学中使用，能够有效节约教学成本。