[实用新型]一种教学用平衡滚筒

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种平衡滚筒，具体是一种教学用平衡滚筒。

背景技术

平衡能力训练是体育教学中训练的重要组成部分，目前训练平衡能力的主要教学用具是平衡滚筒。传统平衡滚筒一般为铁质滚筒，使用时会不但会发出声音，而且不具有防滑的功能，不能保证使用者的安全；另外，实际使用中会发现由于有扶杆的现在，孩子在向后侧蹬转滚筒时，即使很快也不会摔倒，但当向前侧蹬转时，往往会发生身体重心向后倾，导致孩子摔倒的情况，因此，需要对滚筒向前的转速进行限定，而现有的平衡滚筒不具有该功能。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学用平衡滚筒，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种教学用平衡滚筒，包括由两根立杆构成的支架，所述支架上端前侧设置有扶杆，所述立杆之间设置有转轴，所述转轴上套装有滚筒；所述滚筒包括滚筒本体，所述滚筒本体外套设有筒状的橡胶软垫；所述滚筒本体内设置有容纳阻尼油的容纳腔，所述容纳腔内的转轴上对称设置有两块隔板，所述隔板自由端与滚筒本体内壁抵触，所述隔板将容纳腔分隔为两个单独的腔体；所述隔板上均设置有连通两个腔体的阻尼孔，所述隔板内设置有与阻尼孔连通的安装槽，所述安装槽内设置有弹簧，所述弹簧自由端设置有阻尼块，所述阻尼块与安装槽适配且其自由端延伸至阻尼孔内，所述阻尼块与阻尼孔外侧存在间隙；两块阻尼块关于转轴中心对称且其自由端一侧设置有倾斜面。

作为本实用新型进一步的方案：所述橡胶软垫外均布有多个防滑凸起。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：使用时，孩子在向前侧蹬转滚筒，此时，一个腔体的阻尼油受压经阻尼块与阻尼孔之间的间隙进入另一个腔体内，预先调节好该间隙大小即可限定滚筒向前的最大转速，避免转动过快而摔倒；当孩子在向后侧蹬转滚筒，此时倾斜面一侧会受到压力，会有一个克服弹簧力将阻尼块往安装槽内压的分力，从而使阻尼块与阻尼孔之间的间隙增大，使得孩子能快速后蹬滚筒，保证锻炼效率，同时通过设定好安装槽的深度及阻尼块的长度，也能调定好间隙的最多开口，从而限定滚筒向后的最大转速；设有橡胶软垫及防滑凸起，起防滑和降低噪音的效果。

综上所述，本新型结构设计合理，防滑性能好，噪音小，通阻尼孔与阻尼块的设置能对滚筒向前及向后的最大转速进行限定，而且还呢过使得滚筒向前及向后的最大转速不同，保证体育教学效率的同时极大的提高了安全性，避免转速过快导致孩子摔伤。

附图说明

图1为教学用平衡滚筒的结构示意图。

图2为教学用平衡滚筒中滚筒的结构示意图。

图中：1-扶杆，2-支架，3-滚筒，4-转轴，5-安装槽，6-阻尼孔，7-隔板，8-倾斜面，9-阻尼块，10-弹簧，11-容纳腔，12-橡胶软垫，13-滚筒本体，14-防滑凸起。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-2，一种教学用平衡滚筒，包括由两根立杆构成的支架2，所述支架2上端前侧设置有扶杆1，所述立杆之间设置有转轴4，所述转轴4上套装有滚筒3；所述滚筒3包括滚筒本体13，所述滚筒本体13外套设有筒状的橡胶软垫12；所述滚筒本体13内设置有容纳阻尼油的容纳腔11，所述容纳腔11内的转轴4上对称设置有两块隔板7，所述隔板7自由端与滚筒本体13内壁抵触，所述隔板7将容纳腔11分隔为两个单独的腔体；所述隔板7上均设置有连通两个腔体的阻尼孔6，所述隔板7内设置有与阻尼孔6连通的安装槽5，所述安装槽5内设置有弹簧10，所述弹簧10自由端设置有阻尼块9，所述阻尼块9与安装槽5适配且其自由端延伸至阻尼孔6内，所述阻尼块9与阻尼孔6外侧存在间隙；两块阻尼块6关于转轴4中心对称且其自由端一侧设置有倾斜面8。