[实用新型]室内照度调节装置有效

专利信息
申请号: 201621106257.6 申请日: 2016-10-09
公开(公告)号: CN206118120U 公开(公告)日: 2017-04-19
发明(设计)人: 刘琪琪;朱士海 申请(专利权)人: 浙江凯耀照明股份有限公司
主分类号: H05B33/08 分类号: H05B33/08
代理公司: 杭州杭诚专利事务所有限公司33109 代理人: 尉伟敏,阎忠华
地址: 314415 浙江省*** 国省代码: 浙江;33
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摘要:
搜索关键词: 室内 照度 调节 装置
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及图像处理和照明技术领域,尤其是涉及一种可提高阅读效率、保护视力、有效节省电能的电能室内照度调节装置。

背景技术

目前国内大多室内照明灯具采用的依然是荧光灯,并且灯光强弱无法控制,室内照度不均匀,会出现过暗,过亮等情况,尤其是教室、阅读室、办公室等室内环境,如果长时间光照不足,或光照过亮,对对眼睛造成很大危害,会导致眼疲劳,甚至近视等疾病,对人的身体健康极为不利。

发明内容

本实用新型的发明目的是为了克服现有技术中光照无法调节的不足,提供了一种可提高阅读效率、保护视力、有效节省电能的电能室内照度调节装置。

为了实现上述目的,本实用新型采用以下技术方案:

一种室内照度调节装置,包括中心控制终端和若干个照度调节终端;中心控制终端包括CPU和显示器;每个照度调节终端均包括至少一个摄像头、视频输入处理芯片、JPEG编解码芯片、处理器、存储器、单片机、n个DC/DC驱动电路和n个LED灯组;每个照度调节终端的摄像头、视频输入处理芯片、JPEG编解码芯片和处理器依次电连接,单片机分别与处理器和n个调光驱动电路电连接,存储器和处理器电连接,n个DC/DC驱动电路分别与n个LED灯组电连接;CPU分别与显示器和每个照度调节终端的处理器电连接。

本实用新型的各个照度调节终端分别设于不同的教室内时,摄像头获取教室内的图像,处理器通过数字图像处理将图像信息转换为室内照度信息,进而根据照度对室内的灯光进行调节,从而保持室内照度恒定,维持在教室照度标准范围内,提供良好的室内阅读环境,并降低照明功耗,节约电能。

中心控制终端对各个照度调节终端进行统一的开关控制。

本实用新型具有人进门灯亮,人走灯灭的功能,还通过设定一定的延时间,达到人走后,灯进入微亮等待的不完全关断节能状态。

当教室内人较少时,将会对有人的区域正常照明,对于无人区域启动微亮省电状态,节能省电。

随着LED照明技术的发展,LED照明走进千家万户,为室内照度的智能调节提供了条件。

本实用新型可实时监测室内照度强弱,可通过调节LED灯的亮度来实现对室内照度的智能控制,可判断室内是否有人,并进行LED灯的打开、关闭及亮度调节;保持教室内的照度恒定,维持良好的阅读环境,有利于提高阅读效率,降低眼疲劳,保护视力;从而有效地节省了电能,降低了照明功耗。

作为优选,所述DC/DC驱动电路包括MP2480型的电源管理芯片,电阻RS3、电阻RS4、电阻RS5和电阻RS21,电感LS1和电感LS2,电容CS2、电容CS3和电容CD1,二极管SS310;电源管理芯片的DLM管脚与单片机连接,电源管理芯片分别与电阻RS3、电阻RS4、电阻RS5、电阻RS21、电感LS1、电感LS2、电容CS2、电容CS3、电容CD1和二极管SS310电连接。

作为优选,电容CS2一端与电源管理芯片的VIN管脚电连接,电容CS2另一端接地;电容CS3两端分别与电源管理芯片的BST管脚和SW管脚电连接;电阻RS5一端与电源管理芯片的FB引脚电连接,电阻RS3和电阻RS4一端均与电源管理芯片的GND引脚电连接,电阻RS3、电阻RS4和电阻RS5另一端均与LED灯组电连接,二极管SS310的正极与电源管理芯片的GND引脚电连接,二极管SS310的负极分别与电感LS1和电感LS2一端电连接,电感LS1另一端与电源管理芯片的SW管脚电连接,电感LS2另一端分别与电阻RS21一端、电容CD1正极和LED灯组电连接,电阻RS21另一端和电容CD1负极均与电源管理芯片的GND引脚电连接。

作为优选,中心控制终端还包括第一无线收发器,CPU与第一无线收发器电连接;每个照度调节终端还包括第二无线收发器,第二无线收发器与处理器电连接。

作为优选,所述处理器上设有若干个控制开关,各个控制开关均与处理器电连接。各个控制开关的设置,使本实用新型的处理器可以进行手动打开和关断的控制。

作为优选,视频输入处理芯片的型号为saa711a,JPEG编解码芯片的型号为ZR36060,单片机的型号为AT89C51或AT89C52。

因此,本实用新型具有如下有益效果:可实时监测室内照度强弱,可通过调节LED灯的亮度来实现对室内照度的智能控制,可判断室内是否有人,并进行LED灯的打开、关闭及亮度调节;保持教室内的照度恒定,维持良好的阅读环境,有利于提高阅读效率,降低眼疲劳,保护视力;从而有效地节省了电能,降低了照明功耗。

附图说明

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