[实用新型]一种可调试学习桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种桌子，尤其涉及一种可调试学习桌。

背景技术

现在用于给学生使用的学习桌，普遍都是桌面板和底板固定不可升降调节结构，也有靠螺栓来调节升降学习桌，但由于调节方式结构简单，操作使用麻烦，不便于人员调节，从而极大的降低了装置的实用性，鉴于以上缺陷，实有必要设计一种可调试学习桌。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题在于：提供一种可调试学习桌，来解决目前传统学习桌，因调节方式结构简单，不便于人员调节的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案是：一种可调试学习桌，包括底板、固定座、转动杆、第一齿轮、把手、第二齿轮、固定槽、升降板、齿条、桌面板，所述的固定座位于底板顶部，所述的固定座与底板焊接相连，所述的转动杆位于固定座内部上端，所述的转动杆与固定座转动相连，所述的第一齿轮数量为两件，所述的第一齿轮分别贯穿于转动杆左右两侧，所述的第一齿轮与转动杆紧配相连，所述的把手位于转动杆左侧，所述的把手与转动杆螺纹相连，所述的第二齿轮贯穿于第二把手左侧，所述的第二齿轮与第二把手紧配相连，所述的固定槽位于固定座左侧上端，所述的固定槽与固定座焊接相连，所述的升降板位于固定座内部，所述的升降板与固定座活动相连，所述的齿条位于升降板后端左右两侧，所述的齿条与升降板螺纹相连，且所述的齿条与第一齿轮轮齿啮合相连，所述的桌面板位于升降板顶部，所述的桌面板与升降板螺纹相连。

进一步，所述的底板顶部前端左侧还设有灭蚊器，所述的灭蚊器与底板螺纹相连。

进一步，所述的底板顶部前端右侧还设有储物柜，所述的储物柜与底板螺纹相连。

进一步，所述的底板顶部后端还设有蓄电池，所述的蓄电池与底板螺纹相连。

进一步，所述的桌面板后端还设有活动座，所述的活动座与桌面板活动相连。

进一步，所述的活动座顶部还设有台灯，所述的台灯与活动座螺纹相连。

进一步，所述的活动座底部还设有螺杆，所述的螺杆与活动座螺纹相连。

与现有技术相比，该可调试学习桌，使用时，学生若需要升高学习桌高度时，便可先握住把手，再拉动把手，使把手带动第二齿轮联动转动杆连同第一齿轮同时向左滑动，即第二齿轮从固定槽内滑出，使得把手能够实现转动，然后，学生便可将把手顺时针转动，使把手带动转动杆联动第一齿轮同步顺时针旋转，此时，通过第一齿轮的作用，使得齿条带动升降板顺着固定座向上移动，即使得桌面板升高，当桌面板高度达到学生需要高度时，便可先停止转动把手，再将把手推动，即使把手带动第二齿轮进入固定槽内，通过固定槽的作用，使第二齿轮无法转动，即实现了桌面板高度的固定，此时学生便可正常使用该学习桌，同理，当学生需要降低学习桌高度时，便可根据以上方法，通过逆时针旋转把手，从而实现学习桌高度的降低，该可调试学习桌，结构巧妙，造价低廉，通过简单的操作，实现了学习桌高度的升高与降低，在满足了学生使用要求的同时，也极大的拓展了该装置的方便性、实用性，同时，学生可打开台灯，通过台灯的作用，实现亮度照明，并且学生可根据需要，通过将活动座顺着桌面板滑动到需要位置，再用螺杆固定住活动座，从而实现了台灯照射位置的改变，灭蚊器是为了消灭学习桌周边的蚊虫，避免蚊虫叮咬学生，影响学生学习，储物柜是为了方便学生存放物品，蓄电池是为了给台灯以及灭蚊器提供能量供应，该装置无需外接电源，也可正常工作。

附图说明

图1是可调试学习桌主视图；

图2是可调试学习桌侧视图；

图3是可调试学习桌剖视图；

图4是固定座局部剖视图；

图5是转动杆与第一齿轮视图；

图6是升降板与齿条视图。

底板1、固定座2、转动杆3、第一齿轮4、把手5、第二齿轮6、固定槽7、升降板8、齿条9、桌面板10、灭蚊器101、储物柜102、蓄电池103、活动座1001、台灯1002、螺杆1003。

如下具体实施方式将结合上述附图进一步说明。

具体实施方式

在下文中，阐述了多种特定细节，以便提供对构成所描述实施例基础的概念的透彻理解，然而，对本领域的技术人员来说，很显然所描述的实施例可以在没有这些特定细节中的一些或者全部的情况下来实践，在其他情况下，没有具体描述众所周知的处理步骤。