[实用新型]一种仿手十珠联合操作学具有效

专利信息
申请号: 201620874208.0 申请日: 2016-08-05
公开(公告)号: CN207408856U 公开(公告)日: 2018-05-25
发明(设计)人: 王得如 申请(专利权)人: 王得如
主分类号: G06C1/00 分类号: G06C1/00
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 051330 河北省石家庄*** 国省代码: 河北;13
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摘要:
搜索关键词: 操作区 学具 十珠 本实用新型 数学 表面设置 操作单元 儿童学习 辅助工具 数学回归 数学运算 优势结合 智力潜能 教具 联合 算盘 预设 感知 人手 发现 开发
【权利要求书】:

1.一种仿手十珠联合操作学具,其特征在于,包括操作学具本体,所述操作学具本体(1)具有预设的长度,所述操作学具本体(1)表面设置有四个操作区,所述四个操作区为第一操作区(2)、第二操作区(5)、第三操作区(7)、第四操作区(9);

第一操作区(2)设置有一第一珠杆(3),所述第一珠杆(3)上套接有五个珠(4),所述五个珠颜色相同;

第二操作区(5)设置有一第二珠杆(6),所述第二珠杆(6)上套接有十个珠,所述十个珠位于上侧的五个珠的颜色与位于下侧的五个珠的颜色不相同;

第三操作区(7)设置有两个第三珠杆(8),每个第三珠杆(8)上套接有十个珠,每个第三珠杆(8)上位于上侧的五个珠的颜色与位于下侧的五个珠的颜色不相同;

第四操作区(9)至少设置有两个第四珠杆(10),每个第四珠杆(10)上分别套接有十个珠,每个第四珠杆(10)位于上侧的五个珠的颜色与位于下侧的五个珠的颜色不相同;

每个操作区设置有一的遮挡板(12),所述遮挡板能够根据需要遮挡其操作区。

2.根据权利要求1所述的仿手十珠联合操作学具,其特征在于,所述操作学具本体(1)一侧设置有等式显示区(11),所述等式显示区能够根据需要调整改变数字、运算符号及关系符号。

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