[实用新型]一种英语教学用展示板

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种英语教学用展示板。

背景技术

英语教学展示板主要用于展示学生的例文和优秀英语文段等，帮助学生扩展知识面。目前，市面上的英语教学展示板，样式种类丰富，有折叠结构、拉杆收缩式结构，也有一些更为简单的结构，但是无论那种结构都只有展示结构，不便于教师的讲解，使学生可能无法理解展示的内容。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用展示板，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用展示板，包括底座，所述底座的上表面固定连接支撑杆，所述支撑杆的上端固定连接展示板，所述展示板的正面设有第一凹槽，所述第一凹槽的侧面内壁轴连接盖板，所述展示板的侧面轴连接书写板，所述书写板的上端内部轴连接旋杆，所述书写板的上端背面设有第二凹槽，所述旋杆的一端滑动套接转盘，所述转盘的侧面固定连接固定杆，所述旋杆的表面固定连接书架，所述书架的侧面通过连接杆固定连接夹持装置，所述展示板和书写板的背部侧面均设有第三凹槽，所述第三凹槽的内部设有连接块，所述连接块的中部设有螺纹孔，所述螺纹孔的内部通过螺纹连接螺纹杆。

优选的，所述盖板为透明玻璃材料制成。

优选的，所述旋杆的端点为正多边形形状。

优选的，所述旋杆的圆周设有圆孔，所述固定杆卡接圆孔的内部。

优选的，所述夹持装置包括把手、固定块、弹簧、压板和橡胶垫，固定块的下表面设有凹槽，凹槽的内部上端设有孔道，把手的下端通过孔道连接压板，把手的下端滑动套接弹簧，压板的下表面粘附有橡胶垫。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该英语教学用展示板通过调节螺纹杆连接螺纹孔能够固定书写板的位置，便于对展示板中例文的讲解；通过调节螺纹杆能够收起书写板，减小装置的占地面积，便于放置；通过夹持装置能够固定课本的位置，便于教师讲解例文时观看，结构简单，为教师上课时对课文或例文的讲解提供便利。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构主视图；

图2为本实用新型的整体结构后视图；

图3为本实用新型的书写板的侧视图；

图4为本实用新型的夹持装置的结构示意图。

图中：1底座、2支撑杆、3展示板、4第一凹槽、5盖板、6书写板、7旋杆、8转盘、9书架、10固定杆、11夹持装置、12第二凹槽、13第三凹槽、14连接块、15螺纹孔、16螺纹杆、17把手、18固定块、19弹簧、20压板、21橡胶垫。

具体实施方式

下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。

请参阅图1-4，本实用新型提供一种技术方案：一种英语教学用展示板，包括底座1，底座1的上表面固定连接支撑杆2，支撑杆2的上端固定连接展示板3，展示板3的正面设有第一凹槽4，第一凹槽4的侧面内壁轴连接盖板5，盖板5为透明玻璃材料制成，盖板5能够保护展示的例文不被损坏，展示板3的侧面轴连接书写板6，书写板6使教师对例文讲解时便于书写，也为学生记笔记提供便利，书写板6的上端内部轴连接旋杆7，旋杆7的端点为正多边形形状，书写板6的上端背面设有第二凹槽12，旋杆7的一端滑动套接转盘8，转盘8的侧面固定连接固定杆10，旋杆7的圆周设有圆孔，固定杆10卡接圆孔的内部，能够固定书架9的倾斜角度，拉出固定杆10转动转盘8能够调节书架9的倾斜角度，旋杆7的表面固定连接书架9，书架9的侧面通过连接杆固定连接夹持装置11，夹持装置11能够固定书本的位置，为教师的教学提供方便，夹持装置11包括把手17、固定块18、弹簧19、压板20和橡胶垫21，固定块18的下表面设有凹槽，凹槽的内部上端设有孔道，把手17的下端通过孔道连接压板20，把手17的下端滑动套接弹簧19，压板20的下表面粘附有橡胶垫21，展示板3和书写板6的背部侧面均设有第三凹槽13，第三凹槽13的内部设有连接块14，连接块14的中部设有螺纹孔15，螺纹孔15的内部通过螺纹连接螺纹杆16。