[实用新型]一种新型外语辅助教学装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及外语教学装置领域，特别涉及一种新型外语辅助教学装置。

背景技术

在英语的教学过程中，英语时态的学习无疑是重中之重，而在教师的授课的过程中发现英语时态的教学模式很大程度上困扰着学生的学习，在学习的过程中往往会因为时态的繁多，而使学生容易混淆，进而影响英语的整体教学水平；老师在讲述英语时态的过程中，往往是在黑白上书写一个完整句子，通过不断的擦写改变动词的时态形式来向学生讲述不同时态下的动词形态，这样做可能需要反复的就一个动词进行重复书写，不但麻烦，并且还浪费宝贵的讲课时间，使学生无法随时方便的看到不同时态之间的转换；另外英语中对于主语也分第一人称、第二人称以及第三人称，对应的谓语其形态也会做一定的改变，因此同样存在上述问题。

因此，如何在向学生展示一个句子时，能够方便的转换其中的主语以及相对应的谓语等单词，从而使学生能够深刻理解英语语法，促进学生对英语的学习理解是一个需要解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是克服上述现有技术中存在的问题，提供一种新型外语辅助教学装置，使得在英语教学中能够方便的随时转换英语句子中的谓语动词以及主语等，以更好的促进学生对英语时态等语法的学习。

本实用新型的技术方案是：一种新型外语辅助教学装置，包括书写板面，所述书写板面的上端开设有多个呈横向排布的矩形窗口，所述书写板面的背面对应于每个矩形窗口处均设有一个可绕其轴线转动的正多棱柱体，所述正多棱柱体的任意一个侧面在该正多棱柱体转动后恰好嵌入所述矩形窗口中，所述书写板面的背面对应于每个正多棱柱体处还固定有用于卡住该正多棱柱体，使其不能随意转动的簧片。

较佳地，所述正多棱柱体为正三棱柱体，且各正三棱柱体均串接在固定轴上，所述固定轴的轴线与各正三棱柱体的轴线相重合，且各正三棱柱体均可绕固定轴转动；所述固定轴的两端均通过支座固定于书写板面的背面；所述簧片上设有一条用于卡住正三棱柱体的棱的横向凹槽，所述横向凹槽的凹面与所对应的正三棱柱体相对。

较佳地，所述簧片的下端与书写板面固定，所述簧片的上边缘设有向横向凹槽的凸面一边卷曲的卷边。

较佳地，所述书写板面的背面还铰接有支架。

本实用新型的有益效果：本实用新型实施例中，提供一种新型外语辅助教学装置，包括书写板面，书写板面的上端开设有多个呈横向排布的矩形窗口，书写板面的背面对应于每个矩形窗口处均设有一个可以绕其轴线转动的正多棱柱体，正多棱柱体的任意一个侧面在该正多棱柱体转动后恰好可以嵌入所述矩形窗口，书写板面的背面对应于每个正多棱柱体处还固定有用于卡住该正多棱柱体，使其不能随意转动的簧片。本实用新型在其书写板面的正面主体上可以书写英语单词或句子，而在书写板面正面的每个矩形窗口内的正多棱柱的侧面上可以书写一个单词，而整排的矩形窗口内的正多棱柱的侧面可以用于书写一个英语句子，通过按压该英语句子中任意一个单词所在的正多棱柱的侧面的上部或下部，可以克服位于书写板面背面的簧片的压力，从而使所按压的正多棱柱转动，使该正多棱柱的另外一个侧面嵌入矩形窗口，从而可以在新转入矩形窗口的正多棱柱的侧面上书写与之前的侧面上的单词不同的单词，如果之前的单词为谓语动词，则可以书写该谓语单词的不同时态单词，如果之前的单词为主语，则可书与之前不同的主语。如需要进行时态对比，可随时通过按压书写谓语动词的正多棱柱位于矩形窗口内的侧面，转动至别的写有该动词不同时态的侧面，从而能够方便的进行该单词的时态对比和转换。因此，本实用新型使得在英语教学中能够方便的随时转换英语句子中的谓语动词以及主语等，以更好的促进学生对英语时态等语法的学习。

附图说明

图1为本实用新型的书写板体正面结构示意图；

图2为本实用新型的书写板体背面结构示意图；

图3为簧片的结构示意图。

附图标记说明：

1、书写板面；2、矩形窗口；3、正多棱柱体；4、簧片；5、卷边；6、横向凹槽；7、支架；8、固定轴；9、支座。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的一个具体实施方式进行详细描述，但应当理解本实用新型的保护范围并不受具体实施方式的限制。