[实用新型]鼻饲护理仿真练习装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及医疗教学器械领域，具体的讲，涉及一种鼻饲护理教学练习装置。

背景技术

鼻饲法是将胃管经鼻腔插入胃内，从管内灌注流质食物、水分和药物的方法，鼻饲法适用于不能由口进食，昏迷、假性球麻痹引起的吞咽困难等不能自行进食的病人或者不可搬动生重病的情况下的病人，在针灸科主要针对脑血管病急性期病人，他们可通过从胃管注入的营养丰富的流食来摄入足够的蛋白质、水、药物与热量，可用于鼻饲的流质食物有牛奶、豆浆、鸡蛋、藕粉、米粉、豆粉、浓肉汤、鸡汤、奶粉、麦乳精、橘汁、西红柿汁、新鲜果汁、菜汁等。

鼻饲护理过程中，注意事项很多，比如胃管是十分重要的一个部分，普通胃管每周要更换1次，硅胶管每月更换1次，于晚间末次喂食后，将管快速拔除，同时夹紧管口，以免液体流入气管，次日晨换管由另一侧鼻孔插入。鼻饲时的体位也是非常值得注意的，脑血管意外病人由于咳嗽、吞咽反射低下及贲门括约肌处于开放状态胃液易返流而造成误吸，甚至合并肺炎，鼻饲前应将床头抬高30-40度，可避免进食过程中及进食后的呛咳、返流、呕吐等情况，减少肺炎的发生，在脑卒中时由于肢体健侧吞咽功能好于患侧，鼻饲时头偏向健侧，可明显降低胃反流的食物误吸入气管，特别应注意的是鼻饲后保持半卧位30-60分钟后再恢复平卧位，以免吸气时将食物吸入肺部，造成窒息。

验证胃管是否在胃内有三种方法，一是将胃管开口端置于水中，如有大量气体逸出，证明误入气管，二是用注射器抽吸出胃液，三是用注射器注入10ml空气，用听诊器在胃部听气过水声，目前市场上的鼻饲护理仿真练习装置只能看到胃管已经插入到胃部之后的情况，而无法依照现实医学经验来判断出胃管在通过鼻腔时是否正确的插入到肠胃管道模型中，不符合现实医疗教学的需要，不利于鼻饲护理练习。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术中的不足，提供一种鼻饲护理仿真练习装置，以解决上述技术问题。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：一种鼻饲护理仿真练习装置，包括头部模型及与所述头部模型相连接的躯干模型，所述头部模型具有仿真鼻腔，所述躯干模型包括颈部模型及体腔部模型，所述躯干模型设置有从所述颈部模型延伸到所述体腔部模型的肠胃管道模型，所述肠胃管道模型靠近所述颈部模型一端的端口为第一肠胃管道模型端口，所述肠胃管道模型另一端的端口为第二肠胃管道模型端口；所述第二肠胃管道模型端口延伸到一容纳有液体的容纳瓶；所述躯干模型设置有从所述颈部模型延伸到所述体腔部模型的呼吸管道模型，所述呼吸管道模型靠近所述颈部模型一端的端口为第一呼吸管道模型端口，所述呼吸管道模型另一端的端口为第二呼吸管道模型端口；所述第二呼吸管道模型端口连通一送风机的出风口。

下面对以上技术方案作进一步阐述：

作为优选地方案，所述第二肠胃管道模型端口连接有一仿真的胃部器官构件，所述胃部器官构件包括胃部器官构件下端盖及与之相盖合的胃部器官构件上端盖，所述体腔部模型设置有一卡槽，所述胃部器官构件下端盖固定于所述卡槽中，所述容纳瓶内置于所述胃部器官构件内。

作为优选地方案，所述第二肠胃管道模型端口的管壁内设置有螺纹，所述容纳瓶螺纹连接于所述肠胃管道模型，所述胃部器官构件内部设置有一凹槽，所述容纳瓶插置于所述凹槽中。

作为优选地方案，所述躯干模型下部连接有一支撑构件，所述支撑构件包括底板，所述底板上表面中心位置处连接有一可前后翻转的铰链机构，所述铰链机构一端连接于所述底板，另一端连接于所述躯干模型。

作为优选地方案，所述底板中心位置设置有一旋转托盘构件，所述旋转托盘构件可绕着自身圆心旋转，所述铰链机构固定连接于所述旋转托盘构件上。

作为优选地方案，所述底板两侧边各安装有两条捆绑带。

作为优选地方案，所述体腔部模型上安装有一透明的塑胶保护罩，所述塑胶保护罩上安装有一推拉式窗户，所述推拉式窗户设置于所述容纳瓶的上方。

作为优选地方案，所述头部模型通过所述颈部模型可活动运动于所述躯干模型。

作为优选地方案，所述躯干模型的上方安装有一可拆卸的帘布，所述帘布完全覆盖于所述塑胶保护罩。

作为优选地方案，所述躯干模型上设置有一控制所述送风机启停的开关按钮，所述开关按钮设置于所述躯干模型的侧面。