[实用新型]一种化学燃烧试验教学演示箱

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种化学燃烧试验教学演示箱，属于化学实验用品结构技术领域。

背景技术

化学课上经常要进行物质燃烧试验，试验时，通常是直接在讲桌上进行，没有任何安全防护措施，极易造成试验事故，例如，镁条燃烧时会产生耀眼的白光及大量的烟气，很容易造成误伤。

发明内容

本实用新型的目的在于解决现有技术存在的不足之处，提供一种结构设计巧妙，防护效果好，便于学生观察的化学燃烧试验教学演示箱。

本实用新型是通过以下技术方案来实现的：

一种化学燃烧试验教学演示箱，其特殊之处在于包括横剖面呈中空矩形且顶部设有开口的腔室1，腔室1的左侧壁上开设有矩形开口，矩形开口处固定有横剖面呈矩形的安装管2，安装管2内插设有能沿安装管2长度方向左右滑动的连接臂3，连接臂3位于腔室1内的一端安装有可拆卸的石棉网4，腔室1的前侧壁及后侧壁上均安装有透明观察窗5，腔室1的右侧壁设计为升降结构，腔室1的顶部设有主倾斜挡板6，主倾斜挡板6的一端固定于腔室1的顶部，主倾斜挡板6的两侧设有侧倾斜挡板7，侧倾斜挡板7的顶部固定于主倾斜挡板6上，侧倾斜挡板7的底部固定于腔室1的顶部，腔室1内设有用于盛装燃烧产物的盛装槽8，盛装槽8位于石棉网4的下方；

所述腔室1的右侧壁包括安装于前侧壁及后侧壁上的滑动轨道9，两个滑动轨道9之间安装有能沿滑动轨道9升降的右壁板10，右壁板10的高度方向上开设有用于穿过坩埚钳的条状开口11，右壁板10的顶部还设有提手12。

本实用新型的一种化学燃烧试验教学演示箱，结构设计巧妙，使用时，使用坩埚钳夹持住待燃烧物，点燃待燃烧物，然后上拉右壁板，将坩埚钳的夹持端位于石棉网上，进行燃烧反应，迅速下拉右壁板，同时使坩埚钳处于条状开口内，反应的烟气可以通过腔室顶部的开口溢出，主倾斜挡板及侧倾斜挡板配合使用，可以使烟气朝一个方向，防止烟气直扑试验者面部，试验结束后，上拉右壁板，然后向右侧壁方向推动连接臂，即可取下石棉网，非常方便。综上所述，本实用新型结构设计巧妙，在化学实验领域具有很好的应用前景。

附图说明

图1：本实用新型一种化学燃烧试验教学演示箱的结构示意图；

图2：左侧壁的结构示意图；

图3：右侧壁的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图和具体实施例对本实用新型作进一步说明。

实施例1

本实施例的一种化学燃烧试验教学演示箱，参考附图1-3，包括横剖面呈中空矩形且顶部设有开口的腔室1，腔室1的左侧壁上开设有矩形开口，矩形开口处固定有横剖面呈矩形的安装管2，安装管2内插设有能沿安装管2长度方向左右滑动的连接臂3，连接臂3位于腔室1内的一端安装有可拆卸的石棉网4，腔室1的前侧壁及后侧壁上均安装有透明观察窗5，腔室1的右侧壁设计为升降结构，腔室1的顶部设有主倾斜挡板6，主倾斜挡板6的一端固定于腔室1的顶部，主倾斜挡板6的两侧设有侧倾斜挡板7，侧倾斜挡板7的顶部固定于主倾斜挡板6上，侧倾斜挡板7的底部固定于腔室1的顶部，腔室1内设有用于盛装燃烧产物的盛装槽8，盛装槽8位于石棉网4的下方；腔室1的右侧壁包括安装于前侧壁及后侧壁上的滑动轨道9，两个滑动轨道9之间安装有能沿滑动轨道9升降的右壁板10，右壁板10的高度方向上开设有用于穿过坩埚钳的条状开口11，右壁板10的顶部还设有提手12。

使用时，使用坩埚钳夹持住待燃烧物，点燃待燃烧物，然后上拉右壁板10，将坩埚钳的夹持端位于石棉网4上，进行燃烧反应，迅速下拉右壁板10，同时使坩埚钳处于条状开口11内，反应的烟气可以通过腔室1顶部的开口溢出，主倾斜挡板6及侧倾斜挡板7配合使用，可以使烟气朝一个方向，防止烟气直扑试验者面部，试验结束后，上拉右壁板11，然后向右侧壁方向推动连接臂3，即可取下石棉网4，非常方便。

上所述仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。