[实用新型]英语教学用划线器有效
申请号: | 201620113731.1 | 申请日: | 2016-01-29 |
公开(公告)号: | CN205311179U | 公开(公告)日: | 2016-06-15 |
发明(设计)人: | 邹玮玮;吴秦宁 | 申请(专利权)人: | 南昌工学院 |
主分类号: | B43L13/02 | 分类号: | B43L13/02;B43L21/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 330108 江西省*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 英语教学 划线 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种英语教学装置,特别是涉及一种英语教学用划线器。
背景技术
英语是一门国际性的通用语言,老师在教学的时候,需要先从字母及字母的书写开始教 起。为了让学生更快的学习,老师需要在黑板上先画上英语的四划线,再开始书写,浪费了 教学的时间,且擦黑板也较费力。
实用新型内容
鉴于以上所述现有技术的缺陷和各种不足之处,本实用新型要解决的技术问题在于提供 一种英语教学用划线器,能依次画出英语四划线,便于英语的书写教学。
为实现上述目的,本实用新型提供一种英语教学用划线器,包括固定器、多节伸缩连杆、 划线器本体、多个固定吸盘、四个粉笔插孔、水平仪及抓手柄;所述的多个固定吸盘均匀分 布在所述的固定器的后端面上,所述的固定器通过所述的多个固定吸盘吸附在黑板的侧端边 缘处,所述的水平仪嵌入设置在所述的固定器的前端面上;所述的多节伸缩连杆的一端水平 连接在所述的固定器上,所述的多节伸缩连杆的另一端与所述的划线器本体连接,所述的划 线器本体通过所述的多节伸缩连杆在黑板上水平滑动;所述的四个粉笔插孔分别纵向排列设 置在所述的划线器本体的后端,所述的抓手柄垂直设置在所述的划线器本体的前端面上。
上述的英语教学用划线器,其中,所述的多节伸缩连杆与所述的固定器的连接处设有拆 卸接头,所述的多节伸缩连杆通过所述的拆卸接头与所述的固定器活动连接。
上述的英语教学用划线器,其中,所述的划线器本体的后端面边缘处设有粘贴面,黑板 擦面通过粘贴面活动粘贴在所述的划线器本体的后端面上。
上述的英语教学用划线器,其中,位于所述的划线器本体侧端的所述的多节伸缩连杆上 设有红色警示线。
本实用新型涉及的英语教学用划线器具有以下有益效果:
本实用新型能轻松、快速的帮助老师画出标准的英语书写四划线,且能被快速的擦去, 提高老师的教学效率,降低工作强度。
上述说明仅是本实用新型技术方案的概述,为了能够更清楚了解本实用新型的技术手段, 并可依照说明书的内容予以实施,以下以本实用新型的较佳实施例并配合附图对本专利进行 详细说明。
附图说明
图1是本实用新型英语教学用划线器的主视图。
图2是本实用新型英语教学用划线器的固定器的侧视图。
图3是本实用新型英语教学用划线器的划线器本体的后视图。
元件标号说明
1固定器
2伸缩连杆
3划线器本体
4固定吸盘
5粉笔插孔
6水平仪
7抓手柄
8拆卸接头
9粘贴面
10黑板擦面
11红色警示线
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细介绍。
如图1至图3所示,本实用新型提供一种英语教学用划线器,包括固定器1、多节伸缩 连杆2、划线器本体3、多个固定吸盘4、四个粉笔插孔5、水平仪6及抓手柄7;所述的多 个固定吸盘4均匀分布在所述的固定器1的后端面上,所述的固定器1通过所述的多个固定 吸盘4吸附在黑板的侧端边缘处,所述的水平仪6嵌入设置在所述的固定器1的前端面上; 所述的多节伸缩连杆2的一端水平连接在所述的固定器1上,所述的多节伸缩连杆2的另一 端与所述的划线器本体3连接,所述的划线器本体3通过所述的多节伸缩连杆2在黑板上水 平滑动;所述的四个粉笔插孔5分别纵向排列设置在所述的划线器本体3的后端,所述的抓 手柄7垂直设置在所述的划线器本体3的前端面上。
进一步地,所述的多节伸缩连杆2与所述的固定器1的连接处设有拆卸接头8,所述的 多节伸缩连杆2通过所述的拆卸接头8与所述的固定器1活动连接,可拆卸多节伸缩连杆2, 便于更换四个粉笔插孔5内的粉笔。
优选地,所述的划线器本体3的后端面边缘处设有粘贴面9,黑板擦面10通过粘贴面9 活动粘贴在所述的划线器本体3的后端面上,可将黑板擦面10活动连接在划线器本体3上, 可直接沿着刚才划线的位置将划线和线上的字迹擦去。
优选地,位于所述的划线器本体3侧端的所述的多节伸缩连杆2上设有红色警示线11, 可用于提示多节伸缩连杆2已经拉伸到最长,防止过度拉伸而损坏多节伸缩连杆2。
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