[实用新型]一种便携式可载物用课凳

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种便携式可载物用课凳，属于教学用具领域。

背景技术

课凳和课桌是教学过程中必不可少的教学用具，现有的课凳构造简单，功能单一，仅仅是一个凳面和四个凳腿组合而成，空间利用率不高，往往课桌内物品放满了只能往地面存放，尤其是书包很难放入课桌内，只能放在地面上，不仅不整洁还容易造成书包的损坏。

而且由于初高中办学条件限制，例如大型演讲、学习等活动，学生往往需要将板凳拿到教室外使用，并且需要拿纸笔等工具，不仅费力而且不方便纸笔等工具的存放。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是针对以上不足，提供一种便携式可载物用课凳，具有结构简单，调节快速，储物箱落下时速度慢噪音少，防止储物箱倾斜，防止作为课凳使用时滑动，移动便捷和方便存放物品的优点。

为解决以上技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种便携式可载物用课凳，包括凳面，凳面的下方设有储物箱和凳腿，储物箱上设有连接块，所述连接块包括与储物箱连接的第一连接部，第一连接部的远离储物箱的一端设有第一限位部，第一限位部的另一侧设有第二连接部，第二连接部的另一端连接有压力块；

第二连接部靠近凳腿内壁的一侧设有两个第二限位部，第二限位部分别设在第二连接部的两侧；

第一连接部、第一限位部和第二连接部的截面形状均为扇环状。

以下是对上述方案的进一步优化：

所述储物箱贯穿凳腿与凳面连接，储物箱上设有上下贯穿的第一通孔，第一通孔的数量为四个，第一通孔位于储物箱的四个角上，第一通孔为圆形通孔，第一通孔内插入有凳腿。

所述凳腿的内部中空，凳腿内设有上下贯穿的第二通孔，凳腿上还设有贯穿外壁的通槽，通槽的数量为四个，通槽呈十字形排布，通槽的一端与凳腿的底部平齐，另一端位于凳腿的上半部分；

凳腿的内壁上设有与第二限位部对应的限位槽。

所述第一限位部贯穿通槽，第一连接部和第二连接部的宽度均大于通槽的宽度。

所述连接块贯穿通槽分别与第一通孔和压力块连接；

连接块的上端与压力块的上端平齐，下端与储物箱的底部平齐；

连接块的数量为四个，呈十字形水平设置。

所述凳腿的下方连接有支撑块，支撑块的内部中空，支撑块的上方设有圆形的第三通孔，第三通孔与第二通孔贯通，且直径相等；

支撑块的下方设有圆形的第四通孔。

所述支撑块的上方内壁通过弹簧与挡板连接，挡板的形状为圆柱形，挡板的下方连接有滚轮。

所述第四通孔的直径大于滚轮的直径；

第四通孔的直径小于挡板的直径。

本实用新型采用以上技术方案后，与现有技术相比，具有以下优点：本实用新型装置结构简单，在作为课凳使用时，滚轮位于支撑块内，防止了课凳出现滑动；移动时下方设有滚轮，移动便捷；将储物箱放下后即可自动实现滚轮弹出支撑块，调节快速；设有储物箱可以方便的存放书包等物品，解决了课桌内物品过多和在教室外无专门存放物品的问题；设有连接块，可防止储物箱出现倾斜和储物箱下落速度过快。

下面结合附图和实施例对本实用新型进行详细说明。

附图说明

附图1是本实用新型装置的结构示意图；

附图2是本实用新型装置使用时的另一种状态结构示意图；

附图3是储物箱与凳腿的连接结构示意图；

附图4是附图3的部分结构示意图；

附图5是储物箱与压力块的连接结构示意图；

附图6是支撑块的结构示意图；

图中，

1-凳面，2-储物箱，21-第一通孔，22-第一锁扣，23-第二锁扣，24-把手，3-凳腿，31-第二通孔，32-通槽，33-限位槽，4-连接块，41-第一连接部，42-第一限位部，43-第二连接部，44-第二限位部，5-压力块，6-支撑块，61-第三通孔，62-第四通孔，7-滚轮，8-挡板，9-弹簧。

具体实施方式

实施例1，如图1-6所示，一种便携式可载物用课凳，包括凳面1，凳面1的下方设有储物箱2和凳腿3，凳面1和储物箱2均为长方体，凳腿3的数量为四个，凳腿3设在凳面1的四角上，储物箱2贯穿凳腿3与凳面1连接，储物箱2上设有上下贯穿的第一通孔21，第一通孔21的数量为四个，第一通孔21位于储物箱2的四个角上，第一通孔21为圆形通孔，第一通孔21内插入有凳腿3，凳腿3为圆形柱体；