[实用新型]一种英语听说训练装置有效
申请号: | 201620033149.4 | 申请日: | 2016-01-14 |
公开(公告)号: | CN205334778U | 公开(公告)日: | 2016-06-22 |
发明(设计)人: | 张思文;马亮 | 申请(专利权)人: | 哈尔滨理工大学 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 哈尔滨龙科专利代理有限公司 23206 | 代理人: | 高媛 |
地址: | 150000 黑龙*** | 国省代码: | 黑龙江;23 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 英语 听说 训练 装置 | ||
技术领域
本实用新型属于英语教学器械技术领域,具体涉及一种英语听说训练装置。
背景技术
在长期的授课实践中,学生在使用听说训练机学习英语口语时,普通英语听说训练机学生只能坐在桌边使用,学生在尝试加使用很容易疲劳,并且学生在使用训练机时无法同时观看书本,不方便学生操作使用和加快学生疲劳。
发明内容
本实用新型的目的是:为了解决学生在使用听说训练机学习英语口语时,学生在长时间使用时可以随时起身走动,同时可以随时控制训练机播放进度,并且学生可以随时观看书本,方便学生操作使用和减少学生疲劳度,其技术方案如下:
一种英语听说训练装置,它包括训练机本体1、主显示器2、外放喇叭3、轨道滑槽4、固定滑块5、调节转环6、控制器7、副显示器8,其特征在于:所述训练机本体1上顶端表面左边缘中间处设有主显示器2,所述训练机本体1后顶端表面左侧边缘中间处设有外放喇叭3,所述训练机本体1后顶端表右侧上边缘处设有轨道滑槽4,所述轨道滑槽4内部固定插装有轨道滑块5,所述轨道滑块5上顶端表面后放出固定连接有调节转环6,所述轨道滑块5上顶端表面前方处固定连接有若干个控制器7,所述轨道滑块5上顶端表面前方边缘处固定连接有副显示器8,所述轨道滑槽4内部呈T型形状,所述轨道滑块5下顶端表面呈T型形状,并所述轨道滑槽4内部大小与所述轨道滑块5下方外部大小相同,所述轨道滑槽4内部长度与所述轨道滑块5外部长度相同,所述调节转环6上顶端表面外侧边缘处设有手指槽,所述训练机本体1内部和所述固定滑块5内部设有蓝牙接收传感器,所述主显示器2为触屏显示器。
本实用新型的有益效果为:为了解决学生在使用听说训练机学习英语口语时,学生在长时间使用时可以随时起身走动,同时可以随时控制训练机播放进度,并且学生可以随时观看书本,方便学生操作使用和减少学生疲劳度。
附图说明:
图1是本实用新型的整体结构示意图。
具体实施方式:
参照图1所述一种英语听说训练装置,它包括训练机本体1、主显示器2、外放喇叭3、轨道滑槽4、固定滑块5、调节转环6、控制器7、副显示器8,其特征在于:所述训练机本体1上顶端表面左边缘中间处设有主显示器2,所述训练机本体1后顶端表面左侧边缘中间处设有外放喇叭3,所述训练机本体1后顶端表右侧上边缘处设有轨道滑槽4,所述轨道滑槽4内部固定插装有轨道滑块5,所述轨道滑块5上顶端表面后放出固定连接有调节转环6,所述轨道滑块5上顶端表面前方处固定连接有若干个控制器7,所述轨道滑块5上顶端表面前方边缘处固定连接有副显示器8,所述轨道滑槽4内部呈T型形状,所述轨道滑块5下顶端表面呈T型形状,并所述轨道滑槽4内部大小与所述轨道滑块5下方外部大小相同,所述轨道滑槽4内部长度与所述轨道滑块5外部长度相同,所述调节转环6上顶端表面外侧边缘处设有手指槽,所述训练机本体1内部和所述固定滑块5内部设有蓝牙接收传感器,所述主显示器2为触屏显示器。
使用时,首先学生可以触碰主显示器2调节要听取的段落,并由外放喇叭3听取,在学生坐着疲劳时可以将固定滑块5画出轨道滑槽4内,然后转动调节转还6选取段落使用控制器7播放方段落,最后可以观看副显示器8选择听取的段落。
当然,上述说明并非是对本实用新型的限制,本实用新型也并不仅限于上述举例,本技术领域的技术人员在本实用新型的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换,也应属于本实用新型的保护范围。
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