[实用新型]触摸式多功能教学地图

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学地图，具体涉及一种触摸式多功能教学地图。

背景技术

目前，在学校地理教学工作过程中，地图是不可缺少的教具。现有技术中使用的地图教具，仅为纯印刷品的纸质地图挂图，这种挂图形式单一，需要老师对每个地理位置进行人工讲解，不利于培养学生对地理学习的兴趣，也给老师教学造成不便。

发明内容

本实用新型的目的就是针对现有技术存在的缺陷，提供一种触摸式多功能教学地图。

其技术方案是：触摸式多功能教学地图，包括顶部带有吊环的地图基板，所述地图基板正面的一侧设有电容式的触摸屏，触摸屏上部粘贴有地图图案层，地图基板正面的另一侧设有LED显示屏；所述地图基板下部一侧设有电子控制器，地图基板一侧部设有挂钩，挂钩上挂接设有教鞭；所述触摸屏和LED显示屏分别与电子控制器电连接。

其中，所述电子控制器包括稳压电源、主控芯片、LED驱动电路和语音放大电路，所述触摸屏的输出端与主控芯片的输入端相连接，主控芯片的一输出端通过LED驱动电路与LED显示屏相连接，主控芯片的另一输出端通过语音放大电路与喇叭相连接，所述稳压电源的输入端通过开关与电源插头相连接，稳压电源的输出端分别与主控芯片、LED驱动电路和语音放大电路相连接；所述主控芯片上设有USB端口，所述语音放大电路上设有音量调节旋钮。所述地图图案层为印刷有地图图案的薄膜或玻璃；所述地图图案为中国地图图案、世界地图图案或世界各地地图图案中的一种。所述教鞭包括伸缩杆结构的教鞭杆体，教鞭杆体的一端部设有教鞭头，教鞭杆体的另一端部设有挂绳；所述教鞭头为电容式触控笔头。

本实用新型与现有技术相比较，具有以下优点：设计合理、结构简单、操作方便、实用性强。其在地图板上设有触摸屏和显示屏，并通过教鞭或手指控制，能自动文字和语音展示教学内容，有利于培养学生对地理学习的兴趣，便于老师教学。

附图说明

图1是本实用新型一种实施例的结构示意图；

图2是本实用新型一种实施例的电路方框图。

具体实施方式

参照图1—图2，一种触摸式多功能教学地图，包括顶部带有吊环1的地图基板2，所述地图基板2正面的一侧设有电容式的触摸屏3，触摸屏3上部粘贴有地图图案层4，地图基板2正面的另一侧设有LED显示屏5；所述地图基板2下部一侧设有电子控制器6，地图基板2一侧部设有挂钩7，挂钩7上挂接设有教鞭8；所述触摸屏3和LED显示屏5分别与电子控制器6电连接。所述电子控制器6包括稳压电源61、主控芯片62、LED驱动电路63和语音放大电路64，所述触摸屏3的输出端与主控芯片62的输入端相连接，主控芯片62的一输出端通过LED驱动电路63与LED显示屏5相连接，主控芯片62的另一输出端通过语音放大电路64与喇叭65相连接，所述稳压电源61的输入端通过开关66与电源插头67相连接，稳压电源61的输出端分别与主控芯片62、LED驱动电路63和语音放大电路64相连接；所述主控芯片62上设有USB端口68，所述语音放大电路64上设有音量调节旋钮69；所述主控芯片62采用单片机电路或嵌入式处理器。音量调节旋钮69及开关66安装在电子控制器6的壳体前部，方便操作。所述地图图案层4为印刷有地图图案的薄膜或玻璃；所述地图图案为中国地图图案、世界地图图案或世界各地地图图案中的一种，方便用于中国地图、世界地图、中国各省市自治区地地图及世界各地地图的教学；附图1中为以中国地图为例的结构示意图。所述教鞭8包括伸缩杆结构的教鞭杆体81，教鞭杆体81的一端部设有教鞭头82，教鞭杆体81的另一端部设有挂绳83；所述教鞭头82为电容式触控笔头，方便触摸屏3被触发。

使用时，通过吊环1将本装置的地图基板2悬挂在黑板或支架上，电源插头67插入电源即可。