[实用新型]一种简易投影装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及透镜成像设备，具体涉及一种简易投影装置。

背景技术

啤酒、酸奶、果汁经常会被灌装于玻璃瓶中进行运输，为了防止在运输过程中液体对底部产生冲击，这些玻璃瓶的底部常被设计为向内凹陷的形状，凹陷底边中央较厚，边缘偏薄。但我们在饮用完这些液体饮料后，常将这些玻璃瓶子当做是废品弃置，或是当做瓶子重新回收灌装，很少去了解这些玻璃瓶的瓶底有什么其余用途，并加以利用。

发明内容

小学生在课堂上会进行透镜现象，以及日食月食现象的的教学，申请人在进行一次酸奶玻璃瓶的手工实验的过程中，联想到了透镜的折射原理，又想到了日食月食现象，对玻璃瓶进行了改造，制成一种简易投影装置。该投影装置即能模拟日月食的自然现象，又能模仿星空状态；既具有娱乐功能，可作为简易教学使用。

为实现上述目的，本实用新型采用以下技术手段加以实施：

一种简易投影装置，包括光源，遮光侧板，遮光盖板，其特征在于，还包括作为散射体的，底部内凹且中间厚边缘薄的透明玻璃瓶体，所述的光源可进入玻璃瓶体内，遮光侧板紧围玻璃瓶体外部侧边且围合后的下边缘超过玻璃瓶体底部凹面的最近的光焦点；所述的遮光盖板能遮蔽遮光盖板围合开口的下边缘。

进一步的，所述的玻璃瓶体的底部直径与瓶口到底部长度的比例为1:1~2。这样的玻璃瓶体形态更适合于光源自瓶口向底部方向发射的光线更容易被接收，光源不必过于深入至玻璃瓶体底部。

更进一步的，遮光侧板紧围玻璃瓶体外部侧边且围合后的下边缘超过玻璃瓶体底部凹面的最远的光焦点，此设计能够是该装置获得较佳的投影效果。

进一步的，所述的光源为手电筒，所述的手电筒能进入玻璃瓶体内部。使用手电筒作为光源，来源易得，结构简单。

作为补充，所述的遮光盖板上具有镂空花纹，将镂空花纹按星象图切割设置，能作为简单的教学用具使用；当然，在遮光盖板上镂空出简单的月亮、星星等花纹，能够作为简单的投影玩具，具有趣味性。

作为一种优秀的改进，所述的玻璃瓶体内部侧壁还具有反光纸/反光涂层，光源在玻璃瓶体内部可进行多次折射，并集中向未被反光纸/反光涂层覆盖的玻璃瓶体底部射出，有效避免因光源散射使底部接收的光线减少。

为了让本实用新型更加具有吸引力，所述的光源为可变色光源。光源随着时间变化而发生颜色改变，能够吸引小孩子的眼球，进一步增加了趣味性。

优选的，所述的遮光侧板，遮光盖板的颜色为黑色，具有最强的遮光效果。

作为补充，能在上述的投影装置加装带操作口的黑色遮光外罩，投射出的图案能够在遮光外罩上清晰地反映出来。

作为改进，在遮光外罩内还能设置稳定底座，避免内部的光源、玻璃瓶体、遮光侧板、遮光顶板构成的投影装置发生偏移或倾覆。

本实用新型至少具有以下有益之处：

1.利用了常见的玻璃瓶体的底部结构进行光的折射投影，装置结构简单，容易制作。小朋友随手即可进行制造，可提高其动手能力；在较暗室内能够进行投影，使用过程方便易用。

2.通过在遮光底板上镂空出各种花纹，根据需要，可以镂空出星象图，作为教具方便老师进行简单的教学；还能镂空出简单的月亮、星星等图案，作为玩具供小朋友玩耍；将光源设置为可变色光源，能够提升该投影设备的趣味性。

3.另外加装遮光外罩于投影装置的外部，能够更好的接收投影出的图案，使投影的图案更加清晰。

附图说明

图1是本实用新型实施例1各部件的爆炸图；

图2是本实用新型实施例1的原理图；

图3是实施例2的一种投影效果图；

图4是实施例2的另一种投影效果图。

具体实施方式

为了让本实用新型的目的，内容，特征能够进一步被理解，现结合附图和具体的实施方法对本实用新型进行进一步说明，本实用新型的适宜性的实施方法及说明用来解释本实用新型，但并不作为对本实用新型的限定。

实施例1

如图1，一种简易投影装置，包括光源1，作为散射体的透明玻璃瓶体2，黑色遮光侧板3，黑色遮光盖板4，所述的光源1为手电筒，可进入玻璃瓶体2内，玻璃瓶体2的底部22直径与瓶口21到底部22长度的比例为1:1.7，玻璃瓶体2内部侧壁还粘贴有反光纸23；遮光侧板3紧围玻璃瓶体2外部侧边且围合后的下边缘超过玻璃瓶体2底部22内凹面的最远的光焦点；所述的遮光盖板4能遮蔽遮光盖板4围合开口的下边缘。