[实用新型]手动波箱运行实训台

说明书

技术领域

本实用新型属于汽车教具领域，具体涉及手动波箱运行实训台。

背景技术

随着中国社会的发展，汽车数量的增加，汽车维修人员的缺乏，现今 急需一批专业强、素质高的维修人员。汽车维修成为教育部实施的技能紧 缺人才培养工程重点之一，由于汽车维修专业是实践性较强的专业，理论 教学与实践教学需要紧密结合，目前汽车维修培训机构采用的教具为整车， 根据汽车维修的教学内容进行汽车车辆的拆装及演示，汽车零配件互相交 织繁琐，学员不易直观地理解各个系统工作原理，手动波箱是汽车常用的 一种变速器，手动变速器是一种变速装置，用来改变发动机传到驱动轮上 的转速和转矩，在原地起步、爬坡、转弯、加速等各种工况下，使汽车获 得不同的牵引力和速度，同时使发动机工作在较为有利的工况范围内。手 动变速器安装在汽车底部，在整车上学习比较困难，并且变速器是密封状 态，内部结构不易讲解。

实用新型内容

本实用新型为了解决上述现有技术中存在的问题，本实用新型提供了 手动波箱运行实训台，能够直观展示出波箱在运动时的内部结构，便于学 员理解。

本实用新型采用的具体技术方案是：

手动波箱运行实训台，包括矩形结构的台架，所述的台架上设置有波 箱，波箱的动力输入端连接有电动机，所述的台架上还设置有换挡器，换 挡器借助于档杆连接在波箱上，所述的波箱上还设置有观察孔。

观察孔设置有三个，观察孔分别设置在波箱的动力输入端处、档杆与 波箱连接处及波箱的输出端，所述的观察孔的侧壁上设置有警示涂层。

所述的电动机还连接有电机调节器。

所述的电动机与波箱的动力输入端为链传动。

所述的台架下端设置有行走轮。

本实用新型的有益效果是：

本实用新型，采用电动机驱动波箱，并在波箱上设置了观察孔，借助 电机调节器调整电动机转速能够直观了解到不同的转速下波箱的运行状 态，学员借助设置的档杆能够调整波箱档位，借助于观察孔能够观察档位 的变化过程，使得学员能够掌握动态的波箱运动过程，方便学习理解。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的俯视图方向的示意图；

附图中，1、台架，2、波箱，3、电动机，4、换挡器，5、档杆，6、 观察孔，7、电机调节器，8、行走轮。

具体实施方式

下面结合附图及具体实施例对本实用新型作进一步说明：

具体实施例如图1及图2所示，本实用新型为手动波箱运行实训台， 包括矩形结构的台架1，所述的台架1上设置有波箱2，波箱2的动力输入 端连接有电动机3，所述的台架1上还设置有换挡器4，换挡器4借助于档 杆5连接在波箱2上。借助于电动机3驱动波箱2，波箱2在转动时，学员 通过调节换挡器4能够直接进行波箱2的换挡操作，所述的波箱2上还设 置有观察孔6。观察孔6设置有三个，观察孔6分别设置在波箱2的动力输 入端处、档杆5与波箱2连接处及波箱2的输出端，借助于观察孔6能够 直观看到波箱2的动力输入方式以及换挡时的运动状态，为了吸引学员的 注意力，所述的观察孔6的侧壁上设置有红色的警示涂层。

进一步的，所述的电动机3还连接有电机调节器7，借助电机调节器7 调整电动机3的转速，模拟了发动机输出不同转速时的波箱工作状态，丰 富了教学内容，使得学员理解透彻。

为了能够保证电动机3将转速传递到波箱2，所述的电动机3与波箱2 的动力输入端为链传动，使得电动机3的转速直接体现到了波箱2上，保 证了较好的模拟发动机不同转速的工况。

为了方便设备移动，所述的台架1下端设置有行走轮8。

本实用新型，采用电动机驱动波箱，并在波箱上设置了观察孔，借助 电机调节器调整电动机转速能够直观了解到不同的转速下波箱的运行状 态，学员借助设置的档杆能够调整波箱档位，借助于观察孔能够观察档位 的变化过程，使得学员能够掌握动态的波箱运动过程，方便学习理解。