[发明专利]一种在线直播课堂教育的实现方法

权利要求书

1.一种在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：包括以下步骤：

步骤1教师端对课件、课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息分开采集，同步标记，分类处理传送；

步骤2根据检测到的网络情况，教师端按优先级顺次传送课件、课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息中的一个或多个；

步骤3学生端通过服务器按优先级顺次接收上述课件、课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息中的一个或多个；

步骤4学生端将接收到的信息进行解码、同步、混合和叠加，展示到学生端的同一画面中。

2.根据权利要求1所述在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：所述步骤2中，教师端在课堂开始前将课件先推送到学生端，学生端接收课件存储在本地并反馈信息给教师端，教师端接收反馈信息后再顺次推送课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息中的一个或多个。

3.根据权利要求1所述在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：所述步骤1中分类处理传送时，根据教师端网络情况，教师端能选择对传送的视频信息进行控制处理，控制处理时视频信息根据网络上传速度通过视频压缩软件自动调整教师的图像视频信号的视频分辨率和视频压缩率或者自动识别是否上传视频信息到服务器。

4.根据权利要求1或3所述在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：所述步骤1中分类处理传送时，将课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息分为若干个数据流传输；所述步骤4中学生端能自定义自己要接收的数据。

5.根据权利要求1所述在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：所述步骤1中，所述涂鸦信息的采集方法为，通过交互设备实时收集和编译教师在讲解时在课件上进行勾画、擦涂和板书的涂鸦信息，经由教师端电脑或设备实时传送到服务器端；

所述视频信息为教师个人抠图的视频信息，其通过摄像机将教师在纯色背景前配合投影在背景布上的课件进行讲解的画面记录下来，抠图并编译成视频信号，经由教师端电脑或设备实时传送到服务器。

6.根据权利要求1所述在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：所述步骤3中，在课堂开始前，教师端将课件推送缓存在服务器中，学生端从服务器中接收课件的推送并存储到本地终端。

7.根据权利要求6所述在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：所述步骤3中，课堂开始后，服务器将课件控制信息、涂鸦信息、音频信息和视频信息实时分发传送到各个学生端，学生端实时接收来自教师端的讲课信息，学生端按如下优先级选择实时接收讲课信息；

3.1课堂开始后，学生端实时接收和执行教师端发送的课件控制信息，课件控制信息对存储在本地终端的课件进行实时控制，实现教师端和学生端课件的同步控制；

3.2课堂开始后，学生端实时接收和解码来自教师端的涂鸦信息，形成相应的涂鸦，通过外部设备进行显示；

3.3课堂开始后，实时接收和解码来自教师端的音频信息，形成相应的音频，通过外部设备进行播放；

3.4课堂开始后，实时接收和解码来自教师端的视频信息，形成相应的视频，通过外部设备进行显示和播放。

8.根据权利要求1所述在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：所述步骤3中，根据学生端网络情况，学生端能选择对传送的视频信息进行控制处理，控制处理时视频信息根据网络下载速度通过视频压缩软件自动调整教师的图像视频信号的视频分辨率和视频压缩率或者自动识别是否下载视频信息到学生端。

9.根据权利要求1所述在线直播课堂教育的实现方法，其特征在于：所述服务器为局域网服务器或者互联网服务器或者局域网服务器与互联网服务器的组合。