[发明专利]具有扫描以及朗读功能的机器人装置在审
| 申请号: | 201611219375.2 | 申请日: | 2016-12-26 |
| 公开(公告)号: | CN106695826A | 公开(公告)日: | 2017-05-24 |
| 发明(设计)人: | 唐丽 | 申请(专利权)人: | 深圳前海勇艺达机器人有限公司 |
| 主分类号: | B25J11/00 | 分类号: | B25J11/00 |
| 代理公司: | 北京金蓄专利代理有限公司11544 | 代理人: | 孙巍 |
| 地址: | 518061 广东省深圳市南*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 具有 扫描 以及 朗读 功能 机器人 装置 | ||
技术领域
本发明涉及辅助学习的机器人技术,尤其涉及一种具有扫描以及朗读功能的机器人装置。
背景技术
随着时代的进步,科技的发展,现在人们的生活节奏越来越快,在家陪伴孩子的时间也越来越短,因此一些采用高科技产品来辅导孩子功课的技术也就应运而生。现在比较常使用的就是一些含有各种在线资料的平板电脑或者智能收集之类产品,但使用这种平板电脑来辅导孩子功课,首先需要家长下载相对应的资源,然后还需要孩子有相当的学习自觉性,自觉的去这些智能设备上做相关的学习操作,而这些过程不管是对于家长还是对于孩子都是一个比较复杂的操作。因此急需一种人性化的辅导工具以及技术来解决现有技术中存在的问题。
发明内容
本发明目的是提供一种具有扫描以及朗读功能的机器人装置,解决现有学习辅导技术不够人性化的技术问题。
本发明解决技术问题采用如下技术方案:一种具有扫描以及朗读功能的机器人装置,至少包括:
数据库,用于存储学习资料的文字信息以及语音信息;
文字扫描模块,用于扫描待学习资料的文字信息;
光学字符识别模块,用于接收所述文字扫描模块传递的扫描的文字信息,识别出文字信息的内容;
题目搜索模块,用于根据所述光学字符识别模块识别的内容读取所述数据库中的信息,搜索出与识别的文字信息的内容近似的题目信息;
第一语音合成模块,用于将所述题目搜索模块搜索的题目信息合成为题目语音信息;
语音播放模块,用于播放所述语音合成模块合成的题目语音信息以及设置的语音提醒信息。
其中,所述的文字扫描模块为摄像头,语音播放模块为扬声器。
其中,还包括:
单词提取模块,用于提取所述文字字符识别模块所识别出文字信息的内容中的单词;
单词存储模块,用于存储所述单词提取模块提取的单词;
第二语音合成模块,用于将所述单词存储模块的单词合成为单词语音信息并传送至所述语音播放模块播放;
第一结果比对模块,用于比较所述文字字符识别模块识别出的单词与单词存储模块中单词是否一致。
其中,还包括,用户语音输入模块,用于用户语音录入所述语音播放模块所播放第二语音合成模块播放的单词语音信息以及用户指令语音信息录入;
第二结果比对模块,用于比较所述用户语音输入模块录入的单词语音信息与第二语音合成模块合成的单词语音信息是否一致。
其中,所述的用户语音输入模块为麦克风。
其中,还包括显示器,用于显示所述题目搜索模块搜索到的题目信息。
其中,所述数据库的文字信息包括文字特征数据以及字词数据以及题目数据,所述的语音信息包括设置的多种语音提示信息。
本发明具有如下有益效果:
本发明的方案能使机器人能够在一定程度上代替父母,陪伴孩子学习,辅导孩子功课,主要功能为相似习题查询以及中英文听写,此功能的使用都是由机器人与孩子之间口头交互来完成,没有复杂的操作,且通过对话的方式来学习使得孩子在学习的过程中不会那么枯燥,能很大程度上提升孩子学习的兴趣和自觉性。
附图说明
图1为本发明所述的具有扫描以及朗读功能的机器人装置的一种结构示意图;
图2为本发明所述的具有扫描以及朗读功能的机器人装置的另外一种结构示意图;
图3为本发明的实施例的扫描流程示意图;
图4为本发明的实施例的习题辅导流程示意图;
图5为本发明的实施例的单词听写流程示意图。
具体实施方式
下面结合实施例及附图对本发明的技术方案作进一步阐述。
本发明提供一种具有扫描以及朗读功能的机器人装置,参考图1所示,至少包括:数据库,用于存储学习资料的文字信息以及语音信息,其中所述数据库的文字信息包括文字特征数据以及字词数据以及题目数据,所述的语音信息包括设置的多种语音提示信息;文字扫描模块,用于扫描待学习资料的文字信息;光学字符识别(OCR)模块,用于接收所述文字扫描模块传递的扫描的文字信息,识别出文字信息的内容;题目搜索模块,用于根据所述光学字符识别模块识别的内容读取所述数据库中的信息,搜索出与识别的文字信息的内容近似的题目信息;第一语音合成模块,用于将所述题目搜索模块搜索的题目信息合成为题目语音信息;语音播放模块,用于播放所述语音合成模块合成的题目语音信息以及设置的语音提醒信息。
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