[发明专利]一种二氧化碳焊接姿势矫正训练装置在审
申请号: | 201611210969.7 | 申请日: | 2016-12-24 |
公开(公告)号: | CN106782009A | 公开(公告)日: | 2017-05-31 |
发明(设计)人: | 杨晓华;位凤军;刘文波;刘斌 | 申请(专利权)人: | 聊城职业技术学院 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 252000 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 二氧化碳 焊接 姿势 矫正 训练 装置 | ||
技术领域
本发明涉及焊接技术领域,尤其涉及一种二氧化碳焊接姿势矫正训练装置。
背景技术
随着科学技术的飞速发展,焊接已经从传统的热加工技艺发展到了集材料、冶金、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科。而且,随着相关学科技术的发展和进步,不断有新的知识融合在焊接之中。为了提升焊接水平,市场上出现了很多焊接培训机构,现有的焊接培训中,大多是采取实物进行演练,实物培训存在如下的问题:其一,焊条的造价较高,使用成本高。其二,焊条融化需要巨大的能力,需花费极大的电能,进一步增加了使用成本。因此,实物培训难以在市场上推广实行。
国家知识产权局于2015年8月26日公布的一篇专利申请号为201520316122.1,名称:一种手工焊接模拟训练装置,此专利提出如下技术方案:该模拟训练装置由模拟焊枪手柄、步进电机、丝杠轴、导轨组件、滑块、流沙导向管及沙漏组装而成。该模拟训练装置存在如下的问题:其一,该模拟训练装置不能训练正确的焊接手势,在实际操作中,错误的焊接手势会给操作员带来生命危险;其二,该模拟训练装置不能训练焊接时手移动的速度,导致焊接效果不佳;这两处出题大大降低了该模拟训练装置的使用范围,因此,现有技术中的模拟训练装置难以在市场上推广使用。
目前市场上销售的模拟训练装置大多不能训练正确的焊接手势,并且模拟训练装置的结构过于复杂,导致后期的维护费用较高,因此,该装置难以在市场上推广和使用。
发明内容
本发明要解决的技术问题是提供一种能训练正确的焊接手势接、能训练焊接时手移动的速度、结构简单且成本低的矫正训练装置,本发明通过在丝杠轴上安装手臂支撑座来训练正确的焊接手势。
为了解决上述技术问题,本发明提供了一种二氧化碳焊接姿势矫正训练装置,所述矫正训练装置包括电机及与所述电机输出端固定连接并套设有丝杠螺母的丝杠轴,所述丝杠螺母在丝杠轴上做水平直线运动,所述丝杠螺母上固定连接有一手臂支撑座,所述手臂支撑座包括竖直固定座、与所述竖直固定座固定连接的支架及设于支架顶端并对应于手臂的圆弧形凹槽,所述丝杠轴两端分别套设有丝杠轴承座,且丝杠轴承座下方设有与其固定连接的底座。
进一步地,所述支架包括水平支架及向外倾斜并与所述水平支架成15~30°夹角的斜支架。
进一步地,所述支架呈“L”形结构。
进一步地,所述电机为调速电机。
进一步地,所述调速电机的转速范围为18~36m/h。
与现有技术相比,本发明所达到的有益效果:
(1)本发明中的手臂支撑座安装在所述丝杠螺母上,且手臂支撑座上设有对应于手臂的圆弧形凹槽,在训练时,将手臂放在圆弧形凹槽内,手臂随着丝杠螺母的前进而前进,随着丝杠螺母的后退而后退,这样可沿两个方向进行焊接训练,能使培训对象快速掌握正确的焊接手势,同时还可以训练焊接时手移动的速度,从而快速掌握焊接的基本姿势,缩短培训周期,节省大量的费用。
(2)本发明中调速电机的转速范围为18m/h~36m/h,调整好调速电机的转速可使下一个焊点的起点正好在上一个焊点最后端,在实际焊接中,保持焊接的速度,可使焊接的效果极佳,从而避免焊接气孔的产生;该矫正训练装置的结构简单且生产成本低,后期的维护费用较低,给很多中小型培训机构带有巨大的经济效益。
(3)所述支架包括水平支架及与所述水平支架成15~30°夹角的斜支架,在训练时,在保证焊枪与工件表面垂直的前提下,稍向外倾斜15~30度以便于观察焊接时熔池状况。
(4)本发明中矫正训练装置的生产成本低,可大批量制作,并且可以提高手动焊接的品质,因此极具推广价值。
综上所述,本发明中矫正训练装置能够使培训对象快速掌握正确的焊接手势,并且能够训练焊接的速度,在实际焊接中,焊接的速度直接影响焊接的效果,本发明中的装置具有结构简单,生产成本低等优点,适合在焊接领域推广和使用。
附图说明
以下结合附图及具体实施方式对本发明作进一步详细说明。
图1是本发明中矫正训练装置的结构示意图。
附图标记说明:1、电机,2、丝杠螺母,3、丝杠轴,4、手臂固定座,5、丝杠轴承座,6、底座,7、竖直固定座,8、支架,9、圆弧形凹槽。
具体实施方式
以下实施例仅用于说明本发明,但不用来限制本发明的范围。
实施例1
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