[发明专利]一种用于教育软件用户的属性配置方法、设备及应用有效
申请号: | 201611198373.X | 申请日: | 2016-12-22 |
公开(公告)号: | CN108228271B | 公开(公告)日: | 2021-12-14 |
发明(设计)人: | 李晓勇;杨帅;史亭 | 申请(专利权)人: | 凡学(上海)教育科技有限公司 |
主分类号: | G06F9/445 | 分类号: | G06F9/445;G06F8/65 |
代理公司: | 上海科盛知识产权代理有限公司 31225 | 代理人: | 赵志远 |
地址: | 201620 上海市松*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 教育 软件 用户 属性 配置 方法 设备 应用 | ||
本发明涉及一种用于教育软件用户的属性配置方法、设备及应用,其中属性配置方法包括:初始化用户的基因型属性参数为初始值;为基因型属性参数中除初始值以外的每一取值配置一个表现型,并为基因型属性参数的初始值定义至所有表现型中的一个;根据用户的设置修改其基因型属性参数;根据用户的基因型属性参数翻译得到对应的表现型。与现有技术相比,本发明将生物学中的基因型和表现型引入之软件产品中,将统一表现型下的不同基因型的用户做出区分,避免向已经主动更改过设置的用户推送默认更新,减少更新时带来的反弹情绪。
技术领域
本发明涉及一种用户分析技术,尤其是涉及一种用于教育软件用户的属性配置方法、设备及应用。
背景技术
很多人还没搞清楚什么是PC互联网,移动互联网来了,我们还没搞清楚移动互联的时候,大数据时代又来了。
大数据挖掘商业价值的方法主要分为四种:1、客户群体细分,然后为每个群体量定制特别的服务,2、模拟现实环境,发掘新的需求同时提高投资的回报率,3、加强部门联系,提高整条管理链条和产业链条的效率,4、降低服务成本,发现隐藏线索进行产品和服务的创新。
目前低于已有稳定盈利点的互联网产品,往往以客户群体细分为主要目的。例如当一个产品进行UI改版或功能更新等时候,如果简单地向每一个用户推送,可能会面临一些用户的不满,这些用户之前有可能已经选择了自己满意的UI皮肤或者功能组合,其并不希望这些被随意地更改。
发明内容
本发明的目的就是为了克服上述现有技术存在的缺陷而提供一种用于教育软件用户的属性配置方法、设备及应用。
本发明的目的可以通过以下技术方案来实现:
一种用于教育软件用户的属性配置方法,包括:
初始化用户的基因型属性参数为初始值;
为基因型属性参数中除初始值以外的每一取值配置一个表现型,并为基因型属性参数的初始值定义至所有表现型中的一个;
根据用户的设置修改其基因型属性参数;
根据用户的基因型属性参数翻译得到对应的表现型。
所述根据用户的设置修改其基因型属性参数包括:
根据用户的设置确定用户所配置的表现型;
将用户的基因型属性参数修改为与所述用户所配置的表现型相对应的取值,其中,所述与所述用户所配置的表现型相对应的取值为除初始值以外的取值。
所述方法还包括:
若用户基因型属性参数的取值所对应的表现型与初始值所对应的表现型一致,并持续设定时间间隔,则重置用户的基因型属性参数为初始值。
一种基于用于教育软件用户的属性配置方法的软件升级方法,包括:
配置用户的属性;
为基因型属性参数新增至少一个取值,并为每一个新增的取值配置一个表现型;
将基因型属性参数的初始值重定义至一个已配置存在的表现型。
一种用于教育软件用户的属性配置设备,包括:
用于初始化用户的基因型属性参数为初始值的装置;
用于为基因型属性参数中除初始值以外的每一取值配置一个表现型,并为基因型属性参数的初始值定义至所有表现型中的一个的装置;
用于根据用户的设置修改其基因型属性参数的装置;
用于根据用户的基因型属性参数翻译得到对应的表现型的装置。
所述用于根据用户的设置修改其基因型属性参数的装置包括:
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