[发明专利]椭圆周长定律验证教学装置有效
申请号: | 201611163426.4 | 申请日: | 2016-12-15 |
公开(公告)号: | CN106781886B | 公开(公告)日: | 2019-05-28 |
发明(设计)人: | 顾登慧 | 申请(专利权)人: | 顾登慧 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 322000 浙江*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 椭圆 周长 定律 验证 教学 装置 | ||
本发明公开一种椭圆周长定律验证教学装置,包括圆周弹性构造带、圆周构造带容纳盒、轴轮杆、圆周构造带卷盘、圆周构造带固定端、轴轮、轴构造带、轴构造带容纳盒、轴构造带卷盘、轴长度尺;轴构造带容纳盒内设有轴构造带卷盘,轴构造带卷盘盘卷有相互垂直的四条轴构造带,每两条相互平行且对顶的轴构造带均由最末端开始以相反的旋转反向盘卷在轴构造带卷盘上,轴构造带非轴构造带卷盘的一端设有轴轮杆,轴轮杆上设有轴轮;四个轴轮中的一个轴轮上通过圆周构造带固定端固定联接圆周弹性构造带,并且圆周弹性构造带一端从上述一个轴轮出发绕其他三个轴轮一周;本发明可用工具验证椭圆周长定律计算结果,形象教学、方便学生理解并且提高教学的效率。
技术领域
本发明涉及一种教学领域装置,尤其是一种可以形象验证椭圆周长定律,便于记忆提高教学效果的椭圆周长定律验证教学装置。
背景技术
椭圆周长定理的内容是:椭圆的周长等于该椭圆短半轴长为半径的圆周长(2πb)加上四倍的该椭圆长半轴长(a)与短半轴长(b)的差,用a表示椭圆长半轴的长,b表示椭圆短半轴的长,且a>b>0.椭圆周长公式:L=2πb+4(a-b)。传统的学习方式中,学习椭圆周长公式仅依据死记硬背或者复杂难懂的逻辑推理,比较抽象。
发明内容
为了克服现有的技术存在的不足,本发明提供一种椭圆周长定律验证教学装置,该椭圆周长定律验证教学装置可以用工具展示验证椭圆周长定律计算结果,形象教学、方便学生理解并且提高教学的效率。
本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:本发明包括圆周弹性构造带、圆周构造带容纳盒、轴轮杆、圆周构造带卷盘、圆周构造带固定端、圆周构造带旋钮、轴轮、轴构造带、轴构造带容纳盒、轴构造带卷盘、轴构造带旋钮、轴长度尺、轴构造带滑轨。轴构造带容纳盒内设有轴构造带卷盘,轴构造带卷盘盘卷有相互垂直的四条轴构造带,每两条相互平行且对顶的轴构造带均由最末端开始以相反的旋转反向盘卷在轴构造带卷盘上,轴构造带卷盘上设有轴构造带旋钮用于调节轴构造带卷盘的旋转方向;每条轴构造带两侧均设有轴构造带滑轨用以限定轴构造带伸缩方向;轴构造带非轴构造带卷盘的一端设有轴轮杆,轴轮杆上设有轴轮;四个轴轮中的一个轴轮上通过圆周构造带固定端固定联接圆周弹性构造带,并且圆周弹性构造带一端从上述一个轴轮出发绕其他三个轴轮一周后在圆周弹性构造带另外一端盘卷形成圆周构造带卷盘,该圆周构造带卷盘容纳于圆周构造带容纳盒内;圆周构造带卷盘上设有圆周构造带旋钮用于调节圆周构造带卷盘的旋转方向;所述圆周弹性构造带上从与轴轮的固定联接处为始设有长度刻度;两个相互垂直的轴构造带滑轨侧边分别与对应轴构造带滑轨平行设有轴长度尺。
在一个优选或可选地实施例中,轴长度尺设有长度刻度。
在一个优选或可选地实施例中,圆周弹性构造带为弹性钢材质带。
在一个优选或可选地实施例中,圆周弹性构造带为弹性橡胶材质带。
在一个优选或可选地实施例中,轴构造带为弹性钢材质带。
在一个优选或可选地实施例中,轴构造带为弹性橡胶材质带。
本发明的有益效果是,可以用工具展示验证椭圆周长定律计算结果,形象教学、方便学生理解并且提高教学的效率。
附图说明
下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。
图1是椭圆周长定律验证教学装置实施例的构造图。
图2是轴构造带卷盘和轴构造带联接结构实施例的构造图。
图3是轴构造带卷盘和轴构造带联接结构实施例的构造图。
图中
1、圆周弹性构造带
2、圆周构造带容纳盒
3、轴轮杆
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