[发明专利]一种灭火训练过程交互、成绩评估装置及方法

权利要求书

1.一种灭火训练过程交互、成绩评估装置，其特征在于：包括火势变化规律存储模块、火势判别传感器序列获取模块、灭火剂覆盖效果辨识模块、灭火过程交互控制模块、灭火训练成绩评估模块；

所述火势变化规律存储模块，用于根据训练导控人员的输入场景变量索引，给出预设的灭火训练火势变化规律、控制节点、区间采样周期、采样周期长度、状态调整阈值；

所述火势判别传感器序列获取模块，用于根据训练导控人员的输入的燃烧器索引，给出预设的火势判别传感器的布置形式数据，并自动导入相应的火势判别传感器序列获取算法程序，得出任意采样周期内参与评估的火焰燃烧区域火势判别传感器组合数据；

所述灭火剂覆盖效果辨识模块，用于根据任意采样周期内参与评估的火焰燃烧区域火势判别传感器组合数据，获取其检测数值，依据灭火剂覆盖效果评估程序，计算有效灭火行为特征分，所述有效灭火行为特征分评价灭火过程中，灭火剂对火焰区域覆盖效果的综合评估分，包括灭火剂对火焰区域覆盖范围的评估分，以及灭火剂对火焰区域的冷却效果的评估分，两者加权求和获得有效灭火行为特征分；

所述灭火过程交互控制模块，用于根据区间内有效灭火行为特征分，调用火势控制逻辑及判别火势调整方向程序判别火势调整方向，并驱动燃料气供气单元执行火势调整指令，实现火势变大或者变小的外部特征调节，同时给出灭火行为次数数据，用于成绩评估；

所述灭火训练成绩评估模块，用于根据灭火行为次数数据，调用灭火训练成绩评估程序，得出灭火训练成绩。

2.一种灭火训练过程交互、成绩评估方法，包括如下步骤：

设定区间1到区间p-1的每个区间的灭火行为次数，λ_i为第p-1个区间火势调整周期内经历的采样周期次数，也就是满足区间p-1有效灭火行为特征分大于所述区间p-1状态调整阈值时所经历的采样周期次数，其中p大于等于3；

累计计算灭火行为次数总次数，为所经历的所有区间灭火行为次数的总和；

根据公式，其中X₀+X₁＝X_质量满分，计算评估一组、一个团队或者一个时间段内参训人员的灭火训练质量评估成绩，其中g(x_i)为所述灭火训练评估成绩，X₀为灭火训练成绩基本分值，X₁为灭火训练成绩区别分值，X_质量满分为灭火训练质量成绩满分值，B_最好成绩为当前所有参训人员中最好的灭火训练过程经历的灭火行为次数，B_最差成绩为当前所有参训人员中最差的灭火训练过程经历的灭火行为次数；

设定灭火过程总的时间，为灭火过程所经历的所有区间火势调整周期的总和；

根据公式，其中T₀+T₁＝T_时间满分，计算所述灭火训练过程经历的灭火时间对应的灭火训练时间评估成绩，其中f(t_i)为所灭火训练时间评估成绩，T₀为灭火训练时间成绩基本分值，T₁为灭火训练时间成绩区别分值，T_本组时间为当前灭火训练组所用的灭火训练时间，T_时间满分为灭火训练时间成绩满分值，T_最好时间为当前所有参训人员中最好的灭火训练过程经历的时间，T_最差时间为当前所有参训人员中最差的灭火训练过程经历的时间；

基于人员行动的安全性给出灭火训练安全评估成绩，具体为主观打分；

获得灭火训练成绩，其包括灭火训练时间评估成绩，灭火过程训练质量评估成绩和灭火训练安全评估成绩。

3.一种灭火训练过程交互方法，其特征在于包括如下步骤：

S201，设定初始时的燃料气供气阀门开度数值为K₁％；

S202，设定结束时的燃料气供气阀门开度数值为K_P％；

S203，按照目标区域火势变化基本规律顺次经历p-1个区间火势调整周期，所述顺次经历的p-1个区间火势调整周期，是火势调整过程中必须经历的p-1个阶段的时间长度；

S204，对于第i个区间火势调整周期，依据灭火过程中灭火剂覆盖效果与燃烧区域火焰交互，判别有效灭火行为，并建立火势调整流程。