[发明专利]组装式课桌椅的制造方法

说明书

技术领域

本发明涉及家具领域，尤其是涉及组装式课桌椅的制造方法。

背景技术

课桌椅用于学校，学生在学校学习的桌子及座椅统称为课桌椅。目前常用的课桌椅为钢木课桌椅，钢木课桌椅是学生课桌椅的一种，主要由钢铁作为产品的支架，同时用到三聚氰胺板、多层板或木板来作为面板。钢木课桌椅的桌面、座面及靠背三个部位为木制件。漆膜色调浅淡、均匀，接近天然木色。

钢木课桌椅是用钢铁作为产品的支架，用螺栓将木制件固定在支架上，钢木课桌椅的安装过程，实质上就是将木制件用螺栓固定在组装好的支架上的过程，钢木课桌椅通常是用螺栓作为紧固件，课桌椅在使用过程中，螺栓经常容易发生松动，导致钢木课桌椅连接不稳固，容易出现被损坏的情况。现在急需一种能够防止螺栓松动的组装式课桌椅的制造方法。

发明内容

本发明针对现有钢木课桌椅螺栓容易松动的技术问题，提供了一种能够防止螺栓松动的组装式课桌椅的制造方法。

本方案中的组装式课桌椅的制造方法，包括如下步骤：

紧固件加工步骤：选取螺栓，然后在螺栓的头部用车床加工出一个锥面，然后在锥面上用槽刀加工纹路，选取垫片，在垫片的下表面焊接一个限位块，垫片的上表面用槽刀加工纹路；

桌体制作步骤：选取一块矩形的木板作为面板，然后再选取一个铁制的矩形框，矩形框的形状大小和面板相等，选取2—4根铁杆作为横杆，将横杆焊接在矩形框上，再选取两根铁杆作为连接杆，将连接杆放置在矩形框和面板之间，连接杆焊接在矩形框上，然后选取两根铁杆作为支撑腿，将支撑腿夹持在矩形框的两侧，并用螺栓将支撑腿固定在矩形框上，然后在面板上钻设螺纹孔，在螺纹孔的外表面上加工一个与限位块形状相同的豁口，将支撑腿用螺栓固定在面板上，在支撑腿的下方焊接水平放置的支杆；

座椅制作步骤：选取两块矩形的木板分别作为椅面和背面，选取两根铁杆作为椅腿，选取两根铁杆作为背架，将背架焊接在椅腿上，在椅面和背面上钻设带有豁口的通孔，用螺栓将椅面固定在椅腿上，用螺栓将背面固定在背架上；

整体组装步骤：选取两根铁杆分别作为两根支撑腿之间的第一横梁和两个椅腿之间的第二横梁，选取一块小8cm*20cm的铁板作为连接板，再选取一个十字形的铁件作为连接件，在连接板的中间加工处于连接件截面形状相同的型孔，连接件的底部焊接有防止连接件整个穿过型孔的限位板，第一横梁和第二横梁的两端均加工有用于容纳连接件的空腔，在型孔的两侧加工有通孔，通孔的边缘处设有与螺栓锥面形状匹配的凹面，凹面上设有纹路，将连接件穿过型孔后，用螺栓将连接板固定在支撑腿上，然后将第一横梁一端上的空腔插入连接件上，然后将另一个连接件穿过一块连接板之后插入第一横梁另一端上的空腔内，然后用螺栓将另一根连接件固定，第二横梁的固定方式同第一横梁。

采用本发明的技术方案，具有如下技术效果：钢木课桌椅是钢铁为支架，桌面、座面及靠背三个部位为木制件，木制件和钢铁支架之间连接的稳固程度很大程度上决定了钢木课桌椅的使用寿命。

在椅面和背面上通孔边缘处的豁口与垫片上的限位块配合，避免了垫片与椅面或背面发生相对滑动，螺栓的头部为锥面，锥面上的纹路可与垫片上的纹路相互配合，增大锥面与垫片之间的摩擦力，从而实现防止螺栓转动的功能。

连接板上的螺纹孔处的凹面与螺栓头部的锥面的形状相互配合，让螺栓头部的锥面可嵌入螺纹孔内，螺纹孔处的纹路与螺栓头部锥面上的纹路相互配合，增大螺栓头部与连接板之间的摩擦力，防止螺栓头部转动。连接体穿过连接板上的型孔，连接体穿过连接板之后，连接板将固定在支撑腿或椅腿之后，连接体上的限位板不能穿过型孔，连接体被连接板固定在支撑腿或椅腿上。第一横梁或第二横梁两端上的空腔与连接体的形状相互配合，从而实现将第一横梁或第二横梁固定在两根支撑腿或两根椅腿之间的目的。

在完成固定之后，第一横梁和第二横梁受力向下，连接体受力也向下，连接体的截面形状为十字形，与连接体截面形状为圆形相比，在用料相同的情况下可更好的防止连接体变形。

螺栓头部的锥面可使得螺栓与垫片连接更为紧密，与螺栓的头部为平面相比，更易让垫片发生形变，增大了螺栓头部与垫片之间的相互作用力，从而实现防止螺栓松动的目的。锥面、垫片和连接板均设有纹路，纹路增大了摩擦因数，从而增大了摩擦力，进一步防止螺栓松动。

进一步，垫片、锥面和连接板上的纹路为波浪形纹路。波浪形纹路可增大摩擦力，并且波浪形纹路加工方便，用加工圆槽的槽刀即可加工，加工成本低。