[发明专利]一种借助软件较高效地记背基础知识点的方法

权利要求书

1.一种借助软件对基础知识点进行记背学习的方法 ，主要包括以下步骤：

设置符合特征要求的批量基础知识点；

通过学习者对所述多个基础知识点进行逐条测试筛选出其未掌握的基础知识点；

将未掌握的基础知识点作为待记背的基础知识点提供给学习者进行分单元逐条记背；

在学习者对某一待记背的基础知识点单元完成初次记背后，将所述完成初次记背的基础知识点单元加入到回看任务目录，参照艾宾浩斯记忆法在相应的回看时间点将回看任务目录提示给学习者进行回看复习。

2.如权利要求1所述的方法，其中，所述符合特征要求是指类别格式和内容长度相比较后的相似度在预先设定的相似度区间范围内。

3.如权利要求1所述的方法，其中，设置符合特征要求的多个基础知识点包括 ：获取由用户提供的基础知识点，并将获取的基础知识点设置为符合特征要求的多个基础知识点。

4.如权利要求1所述的方法，其中，通过学习者对所述多个基础知识点进行逐条测试筛选出其未掌握的基础知识点包括 ：将所述多个基础知识点分别转换为问题提供给学习者，如果学习者针对某个问题回答正确，则确定学习者已掌握该问题所对应的基础知识点，否则，如果学习者针对某个问题回答错误，则确定学习者未掌握该问题所对应的基础知识点。

5.如权利要求1所述的方法，其中，通过学习者对所述多个基础知识点进行逐条测试筛选出其未掌握的基础知识点包括：通过与学习者进行语音、手写识别等技术手段交互，筛选出学习者针对所述多个基础知识点进行逐条测试后未掌握的基础知识点。

6.如权利要求4或5所述的方法，其中，对每一条基础知识点测试筛选的要求为在限定的计时标准之内完成测试。

7.如权利要求1所述的方法，其中，参照艾宾浩斯记忆法在相应的回看时间点将回看任务目录提示给学习者进行回看复习包括：提供软件使用设置界面，学习者通过该软件使用设置界面选择对回看时间点进行开启、关闭或者重新自定义。

8.如权利要求1所述的方法，其中，还包括：对已完成测筛、记背或回看的基础知识点单元添加已完成标记，标示单元完成进度；对未完成测筛、记背或回看的基础知识点单元在学习者学习过程中中途退出时记录当时的条目位置，标示条目进度。

9.如权利要求1所述的方法，其中，还包括：根据不同的标准划分学习者对基础知识点的掌握度分级，并针对不同掌握度分级的基础知识点设置相应的回看复习的频度和学习记背用时。

10.如权利要求1所述的软件方法，其中，还包括：为学习者提供会员账号，记录会员账号相应的学习进度和参数，支持学习者迭代重复使用软件。